“開考17分鐘后便有答案在網上流出”,“試題內容‘成功避開所有考點’”,“有人直接用手機拍下試卷內容發到網上尋求答案”……
2015年護士執業資格考試5月16日剛剛結束,不少考生就在網上發帖質疑此次考試出現泄題,部分考點作弊現象嚴重,且考題風格與往年變化很大,嚴重“偏題”。還有部分考生自發組建QQ群、微信群,搜集泄題和作弊証據。
5月18日,國家衛生計生委人才交流服務中心回應稱,2015年護士執業資格考試試題均在考試大綱范圍內,2011年~2015年考試試卷難度基本一致,考試沒有出現泄密和大面積作弊,相關情況會在調查清楚之后予以公布。
據了解,護士執業資格考試始於2001年,通過考試取得的資格代表了相應級別技術職務要求的水平與能力,是單位聘任相應技術職務的必要依據。相較於同行業的執業醫師考試,護士執業資格考試只是一個初級考試,門檻比較低,受社會關注度較低。但由於考試與就業關聯度大,個別學校、考試機構、學生和教師存在僥幸心理,以致作弊現象屢禁不絕。
引起爭議的還有考試答題卡准考証號填寫空格少兩個。中國青年報記者採訪到一名巡考老師,這名老師負責今年全國衛生專業技術資格考試暨護士執業資格考試(北京考區)某考點的巡考工作。
“考試當天確實出了狀況。”這位巡考老師稱,准考証號填涂空格隻有14個,而考生准考証號有16位。巡考老師立刻向北京考區匯報情況,並通知考生先不要填寫准考証號。隨后考區採取緊急措施,通知考生放棄填寫准考証號前兩位,直接從第三位開始填涂,由巡考老師挨個通知各考場。“這種情況全國都有反映,考生估計都會因此感到很慌張。”他說。
這位巡考老師還告訴記者,他所在的考點並沒有發現嚴重的作弊現象,但他聽說在一些考點,有的考生將復習資料帶入考場,有的考生夾帶“小抄”,還有的考生直接把試卷帶出考場。據他介紹,北京考區對考試監管較為嚴格,當場發現有作弊行為,將處以考試分數記零分、兩年不得參加該考試的懲罰。
考試“偏題”是今年考生反映最為集中的問題之一。
據一名邵姓考生介紹,在准備考試的過程中,其身邊多數同學參考的是人民軍醫出版社出版的《2015護考急救包》和人民衛生出版社出版的《2015全國護士執業資格考試模擬試卷》,且均按照以往的考試大綱知識點和歷年真題進行題海訓練。但2015年考試試題風格大變,考試內容偏向臨床知識。
這正暴露了護士執業資格考試的一個弊端:因為多年來考題變化不大,考試內容有跡可循,根據往年真題進行考前高強度集訓成為考生應考的固定套路,考生因此變得死板僵化,一遇到新情況就不知變通。
據北京大學護理學院內外科護理教研室主任李明子介紹,這種國家級的考試,考前會有專家開會論証,部分學生反映“偏題”可能是“因為命題質量有高有低”。齊齊哈爾一家醫院的孫姓醫師認為,各種類型的國家性考試試題都經過前期嚴格討論,考試之后相關部門也會作調查和總結。從命題角度來說,考題改頭換面后,部分考生有些不適應。正如部分考生認為,本次考試的題目並非別出心裁,只是側重對護士臨床實踐能力的考察,這讓一些復習方式“套路化”的考生措手不及。
一些考生則認為,考試要進行數量或內容上的改革應提前告知考生,如在大綱標識出要考察的內容,讓考生提前心裡有數,在復習的過程中少作無用功。
另外,一些醫護工作者在接受採訪時表示,參加護士執業資格考試的不少是剛畢業的學生,其實踐能力較為缺乏。他們建議試題各部分的內容佔比應參考教學大綱,理論的比重應稍大於臨床實踐,到中級考試時,再提高實踐技能考核所佔比例,這樣能夠有一個良好的銜接,若轉變太大、太快,考生可能“跟不上節奏”。
北京大學第三醫院一位王姓醫師告訴記者,護士執業資格考試內容有復習范圍,不少考生都是按照過去的復習范圍和歷年考試規律復習,學校在教育模式和課程安排上也有針對性地安排。通過這次考試,考試的形式和內容應當完善,學校的教學也應當更加全面,不能考試考什麼就教什麼。
王姓醫師也認為,歷經多年的教育和考試經驗,護士執業資格考試作為一個體系還是比較成熟的,通過該考試能夠體現醫護工作者一定的水平。如果要實行改革,要一步一步引導,將考試內容與學生復習考試內容相銜接,慢慢摸索變化可能更容易為廣大考生所接受。實習生 蔣若靜 記者 郝帥