大學老師深情回憶感人肺腑:羅陽成長故事透視杰出創新人才共同基因(圖)【5】--時政--人民網
人民網>>時政>>綜合報道

大學老師深情回憶感人肺腑:羅陽成長故事透視杰出創新人才共同基因(圖)【5】

■ 本報記者  堵力

2012年11月30日06:54    來源:中國青年報    手機看新聞
大學時代的羅陽(右一)      資料圖片
大學時代的羅陽(右一)      資料圖片
 

基因四:感恩

搞工程設計,傳幫帶非常重要。

鄭彥良1975年大學畢業留校,就住進了學生宿舍,羅陽他們商量個什麼事,都是推門直接進來。

鄭老師現在最遺憾的事情是,羅陽幾次邀請他去沈飛,他都沒去。“當老師的最大幸福,就是在遠處看著學生一個台階一個台階向上走,不能給他添麻煩!”鄭老師認為,羅陽要騰出精力接待他就是給學生添亂。

有學生跟鄭彥良開玩笑:鄭老師,你什麼都好,就是沒教會我們請客送禮,這可對發展不利。

“你就不是在這種浮躁環境裡長大的,趕快回到業務隊伍裡來吧!”鄭老師回敬他。

羅陽所在班的師資是這個專業歷史上最強的。他的本科畢業設計是王浚院士帶的,參與研究“工兵和地雷爆破設計的實驗室”。在這個過程當中,他非常認真,出色完成了工作,“我們后面的工程施工完成以后,在1989年得到了科技進步二等獎”。

分享到:
(責任編輯:楊鐵虎)


24小時排行 | 新聞頻道留言熱帖