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廣東教師收養8名孤兒 擔憂政府取締不敢辦証【2】

2013年01月18日08:28        手機看新聞

  帶孩子開荒種菜

  “很多時候你拿錢去資助一些孤兒,只是給了他們物質幫助,但是他們缺失了最關鍵的做人的教育,等於說你這件事做了8分工,卻差了最關鍵的2分,有些孩子由此反而學壞了,你說你到底是做了件好事還是壞事?”對自己這種方式,鐘建強有自己的理解,“我就是希望不僅能把他們撫養成人,同時也希望他們自理生活,成為有用的人。”

  鐘建強的國學班解決了孤兒的教育問題,也解決了8個孤兒的開支。國學班面向社會招生,一個學生一學期收費4000元,招來的學生和孤兒們一起吃住。

  “這棟樓每個月房租2000元,孩子們一個月吃飯五六千元,加上水電費等開支,每個月開銷近萬元。”鐘建強說,他按養生之道給孩子們調配飲食,晨起鍛煉,直到現在還沒有一個孩子生病住院,這讓他節省了一大筆開支。

  除此之外,鐘建強還帶著學生下地種菜。來自均安的小軍被委任“菜園子經理”,“因為從小他奶奶就帶他下地種菜,所以他會這些,我們就發揮他的專長,給每個學生一分責任感。”鐘建強說,“我們早上准時6點出門鍛煉,晚上9點半准時休息睡覺,我們自己開荒地種菜,這樣既培養了他們動手能力,我們也有新鮮蔬菜吃,甚至剛來的時候有些體質弱的孩子現在身體都好很多了。”

  一怕孩子不成器 二怕政府不讓辦

  在鐘建強的眼裡,這些衣食住行的經濟負擔並非他最擔心的問題,“我最怕兩樣事,一個是怕他們將來不成器,第二是怕政府不讓我這個地方辦下去了這些孩子怎麼辦。”

  蘭考袁厲害事件發生后,鐘建強一直壓在心底的憂慮再次浮上心頭,接著民政部發布了排查私人收養的文件,還沒等民政部門來查,鐘建強就主動找門去。

  “我先去了一些窗口單位咨詢相關的辦証要求和程序”,鐘建強說,“但我還沒敢跟他們說我這裡已經有了8個孤兒,萬一他們真是要取締我這個地方,我不是自投羅網了嗎?”

  然而,這種擔憂一直在持續,鐘建強又回到剛接收這些孩子時的狀態,不停地找律師咨詢,看相關收養法律政策,關注相關報道,甚至找熟人打探,能否給孩子和自己一個正式身份,“我現在也還不敢去那些正式辦理單位,目前只是去探探路。”

  “其實我心裡也很糾結,一方面是不想大肆宣揚這個事情,但同時也希望讓別人知道,如果真的有需要我這裡還可以給孩子們一個棲身之所,尤其是看到貴州5個孩子被凍死的事情,我確實很震撼。”鐘建強說,“我原本想,如果以后真有緣分,我這個家裡容納的可能不止8個孩子,但現在前提是政府讓你辦這個事。”

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