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分享到QQ空间智光雨在整场演出中作为主持人出场，他是另一种天才。在智光学校生活了10年的他，写下了13万多字的自传，取名《爱之花》。他还创作了23万多字的武侠小说《大风行》。
当跳完一曲舞蹈，他们用力地给观众一个超过九十度的鞠躬。台下，满堂喝彩，掌声如潮。
不少智障学生的家长主动跑上台去，给自己的孩子献上了花篮。
他们还纷纷拉着自己的孩子，对着台下的观众骄傲地大声说：“这是我儿子！”“这是我女儿！”
幕布背后，老师们落泪了。
“有的学生原先见到陌生人，都会用手捂住脸，不敢开口说话。现在站上舞台，面对那么多观众，能够自如演出……”王丽娟骄傲地看着自己的学生。
“现在，小旭学会了很多知识，脾气也收敛了很多。她已经能看懂站牌，能自己一个人乘公交车了！”于妈妈难掩心中的喜悦。
“在我的一生中，有数不清的好心人帮助过我，我要把我的书献给爱我的母亲和培养过我的校长妈妈和老师。我只想让他们知道，我在努力。”智光雨在《爱之花》中写道。
时至今日，他的小说已经出版了。很多舞台上的“小明星”，也都找到了工作。
这些年，智光学校共计培训了智障儿童800多人，成教部已有100多个孩子走上了工作岗位。但同时，学校却因拆迁颠沛流离。
如今的学校所在地，是他们第5个家。每次搬家，都是王丽娟独自一人坐公交车找房子、带领工程队施工。她几乎跑遍了北京的区县，每次都是“从废墟上崛起”。
2012年底，王小旭和她的同学们再次登上了北京的舞台。这一次，是为了让智障舞蹈团走进联合国举行的慈善募捐义演。他们表演了藏族、白族舞蹈等节目，12个节目串成了65分钟的演出。“在舞台上，孩子们证明了，他们不比健全人逊色。”王丽娟说。
“他们是最单纯、最善良也是最有灵性的孩子。”黄老师说。
每周一，田老师出去买菜，孩子都会站在门口等他回来。老师们都说：“只要王丁丁站在门口，就知道田老师出去啦。”
当田老师进门的时候，他们会给他一个热乎乎的拥抱：“田老师，抱抱。”
这个瞬间，他们不是舞台上的小明星，也不是暴躁的小患者，只是最普通的孩子。（庄庆鸿 翁菁 严家芬）
(来源:中国青年报)
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