踐行“三嚴三實”推進社會主義文學事業繁榮發展

【黨建·三嚴三實·特別關注】

作者：中國作協黨組書記 錢小芊

中共中央辦公廳日前印發的《關於在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》指出，開展“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。這集中闡明了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義。

“三嚴三實”也是我們做好作協工作、推動我國文學事業繁榮發展的工作方向。我們現在都在深入學習習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話，學習貫徹講話精神也必須踐行“三嚴三實”的要求，隻有這樣，才能把學習貫徹講話精神落到實處，才能以講話精神去指導和推動我國社會主義文學事業的繁榮發展。

按照中央統一部署，中國作協黨組於日前研究並下發了《中國作協“三嚴三實”專題教育實施方案》。如何踐行“三嚴三實”要求，以“三嚴三實”指導和推動我國社會主義文學事業的繁榮發展？個人認為，關鍵就是習近平總書記提出的三個詞——深學、細照、篤行。

深學：做勤奮學習善於思考的模范

關於學習對於我們辦好事情、做好工作和我們成長進步的重要性毋庸置疑。

學什麼？一是馬克思主義理論，二是做好工作所必需的各種知識，三是古今中外優秀傳統文化。這三者互相聯系。

學習馬克思主義理論，首先就是學習中國特色社會主義理論，學習習近平總書記系列重要講話精神。中國特色社會主義理論是當代中國的馬克思主義，習近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的新發展，是中國特色社會主義理論的最新成果。認真學習習近平總書記系列重要講話精神，認真研讀《習近平談治國理政》《習近平關於黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，是我們這次專項教育的重點。

同時，我們的干部也應當努力學習做好本職工作所需要的專業知識和經濟、法律、管理、科技、國際以及信息技術等方面有用的知識，干一行、愛一行，學一行、專一行，努力成為所從事工作的行家裡手。要保持對專業知識和其他有用知識的學習興趣，不斷充實履行崗位職責、做好領導工作所需的各種知識。

還要讀一些優秀傳統文化書籍。領導干部多讀優秀傳統文化書籍，經常接受優秀傳統文化熏陶，可以提高人文素養，增強對人與人、人與社會、人與自然關系的認識和把握能力，有利於不斷端正我們的世界觀、人生觀、價值觀。

怎麼學？習近平總書記在《理論學習要有三種境界》中指出，“領導干部學習理論也要有這三種境界。首先，理論學習要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠的追求，耐得住‘昨夜西風凋碧樹’的清冷和‘獨上高樓’的寂寞，靜下心來通讀苦讀﹔其次，理論學習要勤奮努力，刻苦鑽研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使‘衣帶漸寬’也‘終不悔’，‘人憔悴’也甘心情願﹔再次，理論學習貴在獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中‘眾裡尋他千百度’，最終‘驀然回首’，在‘燈火闌珊處’領悟真諦。隻有這樣，各級領導干部才能做到帶頭學、深入學、持久學，成為勤奮學習、善於思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，學以致用、用有所成的模范。

細照：進一步加強自律誠意正心

“三嚴三實”的要求和先進模范的事跡，是我們的對照標准。毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中指出，我們大家要學習白求恩“毫無自私自利之心的精神”，“隻要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。”這是從白求恩講起的。

習近平總書記在參加蘭考縣委常委班子專題民主生活會時曾指出，“細照，就是要引導黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從裡到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從差距中增添動力和措施。有時候往往就是這樣，不比不知道，一比嚇一跳。”這是從焦裕祿講起的。

如果說“深學”是致知格物的過程，那麼“細照”就是誠意正心的過程。隻有心正，才能身修。“細照”本身就是內心的自我反省，從而引起對自己進一步的自律要求。如果能自覺進行“細照”，能時時有自律的要求，那麼我們就能做到“三嚴三實”，有了問題也容易改正。

習近平總書記說，我們“每個領導干部都應慎獨慎微，從小事小節上加強自身修養，從一點一滴中自覺完善自己，懂得是非明於學習、境界升於自省、名節源於修養、腐敗止於正氣的道理，始終保持共產黨員的本色”，講的也是這方面要求。

篤行：落實黨中央部署身體力行

“篤行”就是踏踏實實地去做、老老實實地去做，持之以恆、身體力行。開展“三嚴三實”專題教育是黨中央的重要部署，中國作協各單位各部門都要高度重視，把思想和行動統一到中央的要求上來，認真組織好“三嚴三實”專題教育的實施。

領導干部帶頭。要根據中央的要求並借鑒群眾路線教育實踐活動的成功經驗，堅持以上率下、示范帶動。各單位各部門領導班子，尤其是主要負責人要堅持高標准、嚴要求，緊密聯系實際深學細照篤行，帶頭學習提高，帶頭查擺和解決“不嚴不實”問題。

堅持從嚴要求。為推動“三嚴三實”專題教育深入開展，中國作協已確定了領導責任制。我是中國作協專題教育第一責任人，各單位各部門主要負責同志是本單位本部門第一責任人。黨組已將抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入局級領導干部黨建工作述職評議考核的重要內容。機關黨委在黨組領導下還將對各單位各部門開展專題教育情況進行檢查，並及時向黨組進行匯報，以確保各單位各部門專題教育按要求進行。

強化問題導向意識。要著眼解決當前思想作風上存在的有違“三嚴三實”的突出問題，著眼解決工作中存在的不足，在堅持邊學邊查邊改的基礎上，逐一列出問題清單，進行專項整治，確保專題教育收到實效。

把握好專題教育工作重點。這些重點是：認真學習深入領會“三嚴三實”的內容及要求﹔聚焦對黨忠誠、個人干淨、敢於擔當﹔把握四個環節和三項重點，即思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀四個環節，加強黨性修養、堅持實事求是、改進工作作風三項重點﹔著力解決“不嚴不實”問題，增強“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。

堅持兩手抓、兩促進。各單位各部門要把開展專題教育融入黨員經常性教育工作和日常工作，與學習貫徹習近平總書記系列重要講話年度安排結合起來，與各單位各部門中心工作結合起來，與推動文學繁榮發展結合起來，切實做到兩手抓、兩促進。