中國空軍成立63周年 空軍飛行員培養發生重大變革

　　11月11日，是中國空軍成立63周年紀念日。中國空軍副司令員何為榮中將，在此間舉行的軍事飛行訓練國際交流活動上致辭。吳成杰攝

　　11月11日，是中國空軍成立63周年紀念日。中國空軍副司令員何為榮中將，在此間舉行的軍事飛行訓練國際交流活動上致辭。吳成杰攝

　　國防部網北京11月11日電 申進科、楊振、黎璇報道：11月11日，是中國空軍成立63周年紀念日。空軍司令部軍訓部在此間舉行的軍事飛行訓練國際交流活動上介紹，中國空軍成立63年來，飛行員培養經歷了從戰時速成到穩定發展、從重視數量到追求質量的歷史進程。這一進程的每一步，都凝結著前人對飛行事業孜孜不倦的追求、對未知領域的大膽探索。

　　新軍事變革對飛行員培養模式提出新挑戰

　　空軍司令部軍訓部表示，就飛行員培養而言，目前所面臨的背景，是新軍事變革對空軍發展建設的深刻影響，是信息時代促成的作戰樣式的變化，是航空技術發展帶來的武器裝備的更新換代，這些都對飛行員的培養模式提出了新的挑戰。同時，飛行員培養模式的變化，還要綜合考慮國情、軍情，包括國家經濟實力、國民素質、教育體制等方面的發展，以及空軍所擔負使命任務的拓展等因素。

　　中國空軍飛行員培訓體制處於過渡階段

　　空軍司令部軍訓部介紹，中國空軍的飛行員培訓體制，目前正在由“三級五階段”向“四階段”過渡。“三級五階段”體制形成於上世紀八十年代末，“三級”是指飛行院校、航空兵訓練基地和航空兵部隊，“五階段”包括基礎教育、初教機訓練、高教機訓練、作戰飛機改裝訓練和作戰應用訓練。正在著手實施的“四階段”新體制，取消了航空兵訓練基地這一層級，飛行學員在院校完成本科學歷教育和任職教育后，直接進入航空兵部隊進行作戰飛機改裝和作戰應用訓練。

　　“飛行員”的內涵已突破了傳統概念

　　飛行員培養的新變化，首先源於對飛行員培養目標的重新認識。空軍司令部軍訓部表示，如果說飛機發明之初，飛行員還隻能稱作是飛行器駕駛員的話，今天對飛行員的定義已遠遠超出了前人的想象，他們集任務規劃員、平台操控員、武器管理員、信息分析員等於一身。這些稱謂在不久的將來還會有進一步的突破和延伸，“飛行員”的內涵已突破了傳統概念，要求重新審視以往的培養模式，有針對地對培訓體制進行改造。

　　心理品質成為招飛選拔的重點項目

　　空軍司令部軍訓部介紹，生源質量包括生源的文化水平、身體素質、心理品質及其職業愛好等等，直接關系到飛行員培養的成才率和未來發展潛力，也影響著飛行員的培訓周期。

　　空軍司令部軍訓部表示，提高生源質量最有效的途徑是開展青少年早期航空教育，中國空軍正在積極倡導這項公益事業，採取軍民融合的方式，有計劃地針對青少年特點開展航空知識普及教育和飛行體驗活動，目前已在部分有條件的地區組織了先行試點。同時，還成立了若干所飛行少年軍校，對具有飛行潛質的青少年進行早期定向培養。

　　科技的發展對飛行員的文化素質提出了更高要求。空軍司令部軍訓部介紹，空軍2012年招收的新學員，73%達到了國家重點高等院校錄取分數線。心理品質也已成為招飛選拔的重點項目，已經研制開發的心理品質檢測系統在招飛中發揮了有效作用。