习近平：“很不赞成从课本中去掉古代经典诗词”

　　习近平与贵州小学骨干语文教师交流。新华社发

　　习近平参观击鼓实验。

　　习近平参观第三十个教师节主题展。

　　今天是第三十个教师节，昨天上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。

　　此前一些地区的一年级语文课本删掉了旧版本中全部8首古诗，引起争议。习近平昨天在北师大表示：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。”

　　综合京华时报记者郭莹潘珊菊

　　新华社

　　习近平说

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

　　过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水。现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。

　　老师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作。做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。

　　这些年，媒体报道了个别老师道德败坏、贪赃枉法的事，对这些害群之马要清除出教师队伍，并依法进行惩处，对侵害学生的行为必须零容忍。

　　□考察

　　给好老师提四标准

　　9日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。

　　至今记得老师们的样子

　　习近平表示，长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。

　　习近平指出，做好老师有四个标准，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。习近平指出，我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，很多事迹感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。

　　让教师成最受尊重职业

　　习近平强调，各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业。要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，不断提高教师培养培训的质量。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让尊师重教蔚然成风。

　　习近平最后强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

　　前天，北师大教授、“两弹一星”杰出贡献者、核物理学家黄祖洽院士去世，习近平闻讯后，立即表示了深切悼念，并对其亲属表示慰问。

　　师生大喊“我们爱你”

　　离开学校时，闻讯赶来的师生们站满了校园道路两旁，总书记同大家热情握手，挥手致意。“总书记辛苦了！”“我们爱你！”……欢呼声、掌声、笑声此起彼伏，响彻校园。

　　第一站

　　主楼参观教师节主题展

　　“林○○”签名问蒙众人

　　没有明显标识，没有警车开道，上午9点20分，习近平乘车缓缓进入北师大校园。随后他来到学校主楼一楼四季厅，在校党委书记刘川生、校长董奇陪同下，参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第三十个教师节主题展”。总书记在一块块展板前驻足，仔细观看教师节设立30年来教师队伍建设取得的成就和各个时期优秀教师的感人事迹。

　　北师大副书记王炳林介绍，总书记在参观中格外仔细，“边看、边问、边翻书”。王炳林说，当年毛主席宴请北师大前校长陈垣，陈垣提出希望主席能给学校题写校名。前校长林砺儒也给毛主席写信，表达了希望

　　毛主席题写校名的愿望。在昨天的展览中，学校展出了毛主席题写的三幅“北京师范大学”题词，“都是真迹，我在北师大工作30年都没见过”。王炳林说，总书记对林砺儒校长的信看得格外认真，最后指着林校长的落款问“为什么画两个圈？这是什么意思？”学校领导这才发现，林砺儒的落款写的是“林○○”，一下子就把北师大的校长问蒙了。校长董奇说，当时谁也没有注意到老校长的信的落款，所以一时间没人能回答上来，这也成了北师大的待解之谜。

　　王炳林介绍，在百年校史的展览环节，习近平特意看了第一届学生的毕业证书和成绩单，“当时学生一年公共课有七八门，第一门课是《人伦道德》，总书记看的这个学生考了71分。另一门课是《群经源流》，学生需要学习很多经典作品。总书记看到这里就说，古代就非常重视道德教育，教师就是传道授业解惑，不传道就不是个合格的教师。”

　　北师大教师参加了全国课标的制作，习近平从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一，他说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”

　　学校当天展示的都是真迹，启功先生的精品著作也在其中。启功先生不仅是书法家，也是文学大师，写过很多寓意深刻的“打油诗”，总书记对此看得仔细。特别是启功的《自撰墓志铭》，“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就……”总书记自己全念下来了，一边念一边笑。

　　——北师大党委书记刘川生

　　第二站

　　后主楼15层心理学院看实验

　　承诺向彭丽媛转达致意

　　北师大是中国心理学的发源地，也是全国心理学教学科研的重要基地。据心理学院院长刘嘉介绍，习近平等人参观了心理学研究成果展览室。刘嘉说，总书记认可北师大的心理学研究达到了世界一流水平，还特别询问了血型、粘液质与心理有没有关系等问题。

　　刘嘉介绍，心理学院包括四个实验室，在团队行为实验室中，现场展示了8人击鼓实验。每人开始时按自己独特的节律击鼓，实验要求他们尽可能在1分钟内按其中一人敲的节奏达到一致，如达不到一致，全组0分。如达到一致，全组每人得50分。研究设置了两种条件，一种是其节奏被大家跟随的击鼓者额外得200分，另一种是被大家跟随的击鼓者额外得30分。研究的目的是探讨这两种激励政策哪种更利于团队合作。

　　习近平在现场饶有兴致地询问：“现在能看出大家在跟随着谁在敲鼓吗？”得到肯定的答复后，习近平微笑道：“以后可以用这个选班长嘛！”现场气氛随即达到了高潮。

　　在音乐认知实验室中，南云教授主持的音乐认知实验是有关音乐旋律感知的评估测试，实验过程中通过让被试者判断两段音乐小段（长短不一）是否相同，判断被试者对旋律的感知能力。据悉，有些患失乐症的孩子对此感到困难，通过音乐训练可以进行干预。

　　音乐认知实验结束后，我说：“习主席，请您代我们问候彭（丽媛）老师。我们希望彭老师有机会能来指导我们的工作！”习主席说：“我会转达你们的致意。”

　　——南云教授

　　第三站

　　教九楼103教室考察国培计划教学现场

　　对“习大大”称谓答“YES”

　　为推动中西部教育事业发展和师资队伍建设，2010年起，我国开始实施“中小学教师国家级培训计划”。北师大是首批承担“国培计划”项目的院校之一。

　　习近平一行前往第九教学楼看国培计划的现场授课。学校教务处处长郑国民是现场授课老师。郑国民说，此次国培计划主要培训的是贵州省小学语文教师。昨天8点准时上课，总书记到来后，足足观摩了7分钟。师生交流结束后，总书记也与老师们进行了交流，对活跃的讨论气氛表示肯定。

　　郑国民透露，习近平反复强调教育很重要，教师是立教之本，有什么样水平的教师，才有什么样水平的学生。习近平向参加国培计划的老师们表示敬意，并强调：“我们国家的发展一定是共同发展，不能让任何一个地区落伍、掉队，也不能让任何一个孩子落伍。”校长董奇说：“当总书记说到‘中国强’时，老师们齐声说‘中国强’。总书记接着说，中西部强，则中国强。当时的场面非常震撼。”

　　郑国民透露，习近平在国培计划现场参观的时间原本是15分钟，但由于课程非常生动，总书记听老师们的讨论非常认真，足足在现场待了20分钟，“直到后来有人催他，才离开教室”。

　　值得一提的是，从遵义来参加国培计划的刘轶老师说，自己来北京不容易，见到总书记更是很难，因此提出：“总书记，我叫您‘习大大’可以吗？”习近平爽快地答了一句：“YES。”全场都笑了起来。

　　原本总书记在现场并没有安排拍照的行程，但在老师们的要求下，他欣然与现场学员们一起合影留念。有一位老师说：“来到北师大，实现了大学梦、北京梦，我还有一个梦想，就是希望和您合个影。”习近平总书记马上说：“这个可以满足。”

　　——北师大党委书记刘川生

　　第四站

　　英东学术会堂主持座谈会

　　新疆免费生献花帽

　　11时许，习近平来到英东学术会堂，亲自主持座谈会，与学校院士、资深教授进行交流。北师大党委书记刘川生、化学学院院长方维海、教育学部辅导员任雅才、历史学院2011级免费师范生古丽加汗·艾买提先后发言，畅谈从事教育教学、学生辅导和学习情况。

　　在认真听取大家发言之后，习近平发表了重要讲话。他强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

　　古丽加汗·艾买提是北师大历史学院四年级免费师范生、学生党支部书记。在座谈会上，她代表免费师范生进行了发言，座谈会结束后，她还送了习近平一顶家乡的新疆花帽，习近平当即戴在了头上。

　　古丽说，自己是免费师范生，毕业后就打算回新疆任教，自己还在总书记面前表达了从教的决心。目前，她已经联系好了实习单位——乌鲁木齐68中。对于以后将在中学还是小学任教，古丽说：“哪边需要我就去哪边。总书记也鼓励我，要好好努力。”

　　征得老师的同意后，我把家乡的花帽带到了座谈会现场。会议结束后，我拿着帽子走过去，总书记接过戴在头上，还亲切地与我谈话，问我是新疆哪里人，并问我是否找好了实习单位，还说我普通话说得挺好的。

　　——学生古丽加汗·艾买提

　　□追访·学生

　　朋友圈晒总书记照片

　　昨天，很多参加了座谈及现场看到习近平的师生都表示心情不能平静。有学生介绍，习近平的车队进入校园时，没有明显的标识，也没有警车打前站，十分低调。但是，早已得到消息的学生还是早早地等候在警戒线外，翘首以盼。

　　文学院的董婷婷介绍，他们是前天下午得到总书记要来学校的消息的。昨天上午10点多，同学们便等候在英东学术会堂外，期待看到总书记。12点时，习近平走出会堂，学生们大喊“习大大，我们爱你”。董婷婷说，当时学生们都非常激动，“我与总书记对视一眼，当时激动得要流下泪来了”。

　　心理学院的刘绍航说，自己尽量挤在人群前面，总书记对学生们伸出的手也都尽量握住，满足大家的要求，“但是我没能握手成功，感到非常遗憾”。

　　两位学生都说，参加活动的同学们纷纷在朋友圈里晒出总书记的各种场面，还有的学生在讨论握手感受。有的同学形容“与习大大握手时，感觉他的手软绵绵的”，有的学生则说，握着习大大的手，“感觉他手上有老茧”。

　　□对话·校长

　　好老师四标准感受最深

　　京华时报：总书记为何在第三十个教师节选择到北京师范大学？

　　董奇：很重要的原因是，教育是强国之基，教师是强国之本。北师大是培养教师和各级各类人才的学府，又是中国师范院校的排头兵，所以责任更重大。总书记到北师大，也表明了总书记对我们国家教育优先发展，教师的特殊地位和作用，以及教师教育工作及其重要性的高度重视。

　　京华时报：在总书记的讲话中，印象最深的是什么？

　　董奇：就是关于做好老师的标准，这也是今天培养所有人才应该具备的四个标准。首先，理想信念，这就是政治标准、方向标准；第二，道德情操，这是道德标准；第三是专业标准；第四是爱护学生的标准。如果培养的人才具有这四个特征，将非常重要，从理解学生、尊重学生到善待有特殊需要的学生，这些做好了，物质文明、精神文明就会发展得很好。比如总书记所说的仁爱之心，将必须理解学生，把教育的真谛——爱，讲出来了。亲其师，才能信其道，这是我们这些年所有在岗老师及新老师最需要深深铭记的。

　　京华时报：在一个上午的活动中，哪些细节给你留下了深刻的印象？

　　董奇：总书记参观北师大心理学院时，多次提到要关注农村、中西部、老少边陲等地方。在参观国培计划时，他讲了少年强则中国强，中西部强则中国强，还多次提到中国的富裕是共同富裕的道路。他非常关注社会的公平。