新华网北京3月6日电(田瑜 李天真)3月6日,全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健做客新华网2014全国两会特别访谈,与广大网友在线交流。
[主持人]:去年教育部明确提出要在国家层面加强义务教育的就近入学,严格控制择校,推进义务教育的均衡发展,那江苏在这方面做了哪些工作?
[沈健]:江苏省政府主要是在基础教育,在加快教育公平,在义务教育均衡发展当中努力遏制“择校热”方面做了以下几个工作:一是加大投入,特别是对经济薄弱地区和农村学校加大倾斜和投入,改善这些学校的办学条件,从而尽可能缩小城乡区域之间的办学差距。二是从制度这个层面上做一些设计,严格按照义务教育法,江苏省人大已经建立了地方法规,制定了江苏省义务教育法的实施意见,在这个当中,也就是对老百姓最关注的优质资源的配置问题做了明确规定。比如明确规定,在县区范围内,校长和教师,特别是骨干教师按照每一年不低于15%的比例合理流动,校长在一个学校不超过两个任期。这样就把老百姓最关注的学校当中的优质资源配置,师资队伍的配置做到相对合理。三是我们教师的合理流动不是简单地为了平衡而削峰填谷,那怎么样能够把低谷的平均水平提高,我们称之为“抬谷造峰”,或者是“造高原”,主要是建立了一系列的教师业务成长计划。
(来源:新华网)