沈健：江苏积极参与国家教改试点

　　新华网北京3月6日电（田瑜 李天真）3月6日，全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健做客新华网2014全国两会特别访谈，与广大网友在线交流。

　　[主持人]：您作为教育家，今年上两会带来了哪些建议？

　　[沈健]：我带了四个建议，我是第三届全国人大代表，以前带了有关教育的立法建议，近年来教育部高度重视立法和修法的工作。我记得我在第一次当全国人大代表的时候，那时候我提出希望一揽子修订教育的法律法规。这几年教育部在这方面的工作做得很好，因此，我今年提出了新的工作建议。一个是对教育综合改革，特别是像江苏这样地处于经济社会发展比较快的区域的教育发展，教育部能够制定出更加配套的政策，来支持这些地区的教育发展。为了贯彻党的十八届三中全会加强青少年的美育、体育工作，我分别提出了两项建议。第四个是针对外向型省份的教育公平，比如江苏、北京、上海、广东等等这些，外来的务工人员比较多，对于他们的随迁子女，如何在实施教育公平、推进实施好义务教育这个阶段加强中央政府的统筹，流出地和流入地政府能够加强合作，更好地加大投入，让外来务工人员的随迁子女享受更好的教育。

　　[主持人]：听了您的几个建议，我的感受就是说还是和我们老百姓息息相关的。您刚才提到了江苏教育的改革，实际上一直走在全国前列，根据国家的统筹安排，江苏一共承担了24项国家的教改试点项目。那接下来，也想请您具体讲讲实际的情况是什么样的呢？突破和亮点在哪里？

　　[沈健]：我们发现，发达国家在不同的阶段，他们通过教育发展，以及教育的调整，取得了一些成功的经验，这些经验值得我们借鉴，但由于社会制度的不同、国情的不同，许多都不能完全照搬。江苏的教育目前在全国已经处在前列，截至2013年12月31日，江苏学前三年毛入学率达到97%，义务教育巩固率继续保持100%，高中阶段毛入学率达到99%，高等教育毛入学率达到49%，这个在全国各个省区当中都是名列前茅。下一步江苏教育的发展，刚才我讲到国外发达国家是值得借鉴的。所以我们积极地参与国家各类教育管理体制改革的试点，承担了24项改革试点项目。我们把江苏省按照教育的类别，即按照基础教育、职业教育、社会教育、高等教育，另外根据江苏苏南、苏中、苏北各个地区经济发展的不同情况，分别承担了教育改革的一些任务。比如在我们全省来讲，像学前教育的改革，我们省一级层面着重是解决政府在教育发展中应该承担的责任和我们发展的管理模式，以及要尽快地对目前学前教育加大投入；像义务教育阶段，就是如何通过改革使它得到优质均衡的发展，为教育的公平发挥更大的作用；像高中阶段教育，主要是围绕如何特色发展，为每一个学生提供全面而有个性的发展，同时和高等教育有机衔接；高等教育主要是通过政府放权、学校更好地自主办学，在内涵建设上、在质量提升上取得更好的成绩。

(来源:新华网)