让更多的人知道边远山区最真实的教育情况
对于过去一年身为人大代表履职的情况,铁飞燕表示主要是参与调研,她告诉记者,此前云南省人大组织的两次调研,她都因在北京开全国妇女代表大会没有参加。“我这一年基本都是自己去调研,主题是农村留守儿童、农村边远山区及城中村流动儿童的义务教育情况。”
这一年的调研经历,铁飞燕有很多故事想讲讲。她印象最深刻的是今年2月6日去了云南一个偏远的山村,那里因为撤点并校,有大概八十个孩子都是要走很远的路才能上课,只有一个代课教师在那里上课,条件非常艰苦。“这些孩子都想读书,对知识非常渴求,但是没有良好的学习环境”,铁飞燕说,“去年暑假我们组织了9名中国青年政治学院的学生到这些边远山区支教。“我们去年去一个边远山村支教,一共九名大学生,那所学校平时上课只有五、六十名学生,我们暑假一去那里,就变成了一百多学生”,她缓慢地、声音低沉地说,“他们太渴望知识了,农村孩子这种渴望知识的愿望让我觉得心酸”。
铁飞燕表示,要让更多的人知道边远山区最真实的教育情况,去帮助解决这些孩子的教育问题。“这是身为人大代表履职的责任和使命”。
除了上述调研活动,铁飞燕这一年来还进行了其他调研活动,包括农村低保问题、学前教育问题、城市流动儿童的就学、未成年人犯罪率、未成年人保护等,“总体侧重农村教育”。
有关铁飞燕调研的消息也屡见报端,今年2月11日,她前往彝良县海子乡骑龙小学调研。她此行的主要目的调研农村留守儿童的生活和学习状况,并为那里的留守儿童送去了价值5000元的图书。2013年2月到5月,她3次进入昆明市外来人口聚集的船房村调研,了解村里孩子的生活和学习。在向当地政府提交的报告中,她提出了加强城市学校建设力度的若干建议。
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