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受访者供图
刘淑贞
22岁，东莞人，别人眼里，她是含着金钥匙出生的“娇娇女”，长长的头发，笑起来有两个可爱的酒窝。去年10月，她在微博上得知凤凰腊尔山镇岩坎村小学急需支教老师，便背起行囊，一个人奔赴大山。
公益语录
“我觉得做慈善与家境没有关系，而在于做善事的心。”
●大山里喝口热水都难……………………
坐了16个小时火车，转了两趟汽车，又走了一个小时的山路，刘淑贞终于来到了湖南凤凰县腊尔山镇岩坎村小学，眼前的一切和她想象中的一样：简陋的宿舍，破旧的书桌。只是她没想到，这只是她支教生涯中种种困难的开始。
去年10月，在大学实习期的她从朋友微博上得知，凤凰腊尔山镇岩坎村小学从学前班到三年级有100多个学生，但只有1个固定的老师，急需支教老师。看到这，一直成长在父母“翅膀”下的她萌生了去山区支教的念头。
“你要想清楚哦，这里条件很差，之前来的几个女生没有一个月就忍受不了走了。”已经在那边支教的朋友小杰（化名）似乎有点不相信她能吃苦，再三和她确认。“我已经做好心理准备了！”在得到父母的支持后，淑贞背起行囊，一个人奔赴大山。
然而，意志坚定的她第一个晚上还是失眠了：寒冷的天气，破旧的木板床，上面只铺了稻草和一层薄薄的棉被，“这个时候我才知道学校宿舍的床有多舒服”。
那里似乎什么都没有：手机没信号，做饭要自己捡柴、生火，“简单地说，就是想喝一口热水都要经过很多步骤才喝得上，这是我从来没有遇到过的事，我在家几乎不干活。”这些都不是最难的，由于水资源稀缺，学校里根本没有洗澡的地方，这让原本天天要冲凉的她很是崩溃。“有一段时间我很彷徨：这么辛辛苦苦来这里究竟是为了什么？”
但这一切的纠结，在面对孩子们淳朴和渴望的眼睛后就烟消云散了。
淑贞说，由于缺少老师，基本上所有科目她都要教，但她最爱的，还是教学生背三字经，背完后便一句一句解释给他们听。“有一次，班上有一个调皮小男生上课时欺负同桌的女生，我让他起来罚站，”淑贞回忆道，“站了一小会后，我问他知不知道为什么要罚你，知不知道错在哪里时，他回答，‘幼不学，老何为？’，那一瞬间我泪水都快出来了，觉得我教的东西对他们都有用，就算这里再怎么苦都值了。”就这样，这个“城里来的娇娇女”整整坚持了一个学期，直到要回校完成毕业论文时才返程。
●他们讨厌“富二代”标签…………………
如今，淑贞已经开始工作，但她还是一直怀念山里面那些淳朴的小孩，以及夜里三个支教老师搬着木条凳坐在院子里看漫天繁星的日子。
“我觉得做慈善与家境没有关系，而在于做善事的心。”淑贞说。
“今年6月份的时候，凤凰那边发生泥石流，很多房子被砸倒，学校有个学生的奶奶因此受了伤没钱做手术，我们得知后，在朋友圈里面组织了一次募捐活动，把筹集到的5000元给学生家里汇过去。”刘淑贞说，尽管他们家庭环境不错，但很多人捐的都是自己兼职或者工作赚来的钱，并不是跟父母要的。
记者接触了几个参与捐款的“富二代”后发现，他们都极力否认并且讨厌“富二代”这个身份标签。“家庭条件好我们非常感恩，但我们并非外界传言的那样‘不懂感恩社会’。”1989年出生、目前已经是一家酒庄总经理的张丽茹说，“我们这群人当中，有去支教的，有跑去山区助学的，平日有时间我们也会去镇区老人院看望孤寡老人，我们都是从自己力所能及的事情做起，扛起我们这一代人应该负起的社会责任。”
谈到与父辈做慈善最大区别，张丽茹说，他们与父辈做慈善的心都是一样的，只是表现形式不一样，“父辈们可能忙于创业，做慈善方面更多的是捐钱，但我们更偏向于行动，在有条件的情况下我们都尽量亲力亲为。”
记者 杨逸芸
公益吧
公益成了校园里的热门话题，各种公益社团层出不穷，各类公益项目精彩纷呈。还有的同学做起了Gapper计划，向各类公益机构申请，打算用一年时间做一个志愿者，进行各种公益实践。
这一派欣欣向荣的场景，背后也有隐忧。
很多热心的大学生，对学业缺少兴趣，热衷于和自身专业毫无关系的公益项目。同学们热情可嘉，但可能缺乏持续性。
可能有人会问，专业和公益有什么关系呢？
孙中山说，“非学问无以建设”。没有学问，就缺乏强有力的支撑，缺少可持续的驱动力，可能只把公益当做兴趣和体验。
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将所学专业和公益结合，“社会企业”是一个新的路径。关于社会企业，有很多的定义，但基本都认为其目的是解决社会问题，而不是纯粹为了盈利。有创业热情的大学生，可以尝试组成一个优势互补的团队，将自己的专业知识转化为解决社会问题的产品和服务，接受市场的检验。
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把学习、生活和未来的工作结合起来，将公益变成生活的一部分，才能做一辈子的公益。
(□冯世锋作者系尤努斯中心（中国）副秘书长)
(来源:羊城晚报)
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