“类家庭”式救助给“三毛”一个温暖的家【2】

　　“类家庭”一般是聘请一对夫妻当家长，由救助站在苗圃社区中租赁房子，收养三到四个流浪未成年人，这些未成年人有的是孤儿，有的是家里对他很不好、不想回家的，这些孩子有专门的学校，可以学习基础文化课以及安全、健康、品德教育方面的课程。

　　经过近一年的“类家庭”生活，张苗开朗了许多，文化课也学得很好，懂得跟“妈妈”沟通和表达愿望了，得知她想学技术后，救助站帮助她联系了一家技校学习酒店服务。

　　张苗的老师告诉记者，张苗很努力，可以看出她很珍惜这次改变命运的机会。

　　2003年8月成立5个“类家庭”以来，先后有500多名流浪未成年人在“类家庭”中生活，他们有的经过技术培训走上了工作岗位，有的经过教育改变了自己的坏毛病，重新回归家庭。

　　郑州市救助站提供的数据显示，通过回访和实地调研，经过“类家庭”培养的孩子回家后不再非正常外出的比例达到84％。

　　专家：让救助站有了家的感觉才能避免孩子逃离

　　采访中，许多流浪儿童告诉记者“不想回家”，父母去世或离异、父母对孩子的放弃、贫困等因素使许多孩子害怕回家，于是出现了许多未成年人被送回家后又重新出来流浪的状况。

　　16岁的小刚看上去并不和他的年龄相称，瘦小，似乎有些营养不良，他的老家在四川广元，来郑州打工，结果没人要他，他就自己跑到了救助站，他知道这里可以收容他，他已经不是第一次来救助站了。

　　郑州市救助站少儿科科长杨艳霞说，我们联系他家乡派出所时，派出所的人都知道他，已经被送回来好多次了，送回来他又跑了出去。

　　小刚说，他脾气很不好，经常跟人打架、骂人，现在他的父母已经放弃他了，常年在新疆打工，已经不管他了。

　　郑州大学社会工作系教授张明锁说，流浪儿童之所以逃离家庭是因为那个家庭不适合他的生存，家庭环境不改变，就是把他送回家，他还是会逃离，这是个社会问题，救助站也解决不了。

　　“但是，救助站可以营造一个家的环境，让流浪儿童知道这里有吃的、有地方睡、有人跟他们玩、还有学上，让这些流浪儿童愿意来到这里，像郑州市救助站的‘类家庭’模式，孩子在这里比流浪好多了，他还会走吗？”张明锁说。

　　张明锁教授一直主张将儿童救助站也办成开放式的机构，而不能像看守所那样限制孩子们的自由，这样孩子们就不敢来了，救助站的职责不光是把孩子送回家就了事，而应该通过优良的服务让孩子感觉到温暖，让无家可归的孩子们愿意来这里。

(来源:新华网)