聚焦基層青年教師"三憂":誰為免費師范生解憂【2】

　　向社會釋放積極信號:吸引鼓勵優秀青年終身從教

　　在教育部直屬6所師范大學率先實行師范生免費教育的建議，是溫總理本人首先提出來的。

　　從2013年10月新出版的《溫家寶談教育》一書中，可以清晰地看出這項政策出台的來龍去脈。

　　在書中的112頁，有這樣一段記述：

　　我到北師大去，他們送給我一張我父親在北師大的文憑，是1937年的。我回家仔細看了一下，我父親寫了一個保証書，畢業后一定要當老師。我注意到，那時要“具保”，就是一定要當老師，為什麼？就是上學免費，全部都免費，甚至還發點衣服。

　　他接著說，“我有一個想法，上師范大學可以免費。要做到全國的師范大學都免費，可能一步做不到，但是必須向社會發出一個積極的信號。因此我在考慮，首先在6所教育部直屬的師范大學實行免費教育。叫學生簽訂責任書，畢業以后要當老師。這樣我們就可能吸收一批家庭困難的，但很努力的、很優秀的學生進入師范學習。”

　　當時的媒體報道，在2006年8月22日國務院召開的基礎教育座談會上，中國教育學會原會長、北師大教授顧明遠給溫家寶送了兩本書，當面提出“我們很擔憂，現在優秀青年不報考師范。我建議還是要給師范生免費上學，貸款也行，畢業后當教師的，政府負責還貸”。

　　顧教授沒有想到，自己的這個建議和溫家寶的想法不謀而合。2007年2月4日，到長春參加亞洲冬季運動會閉幕式的溫家寶突然出現在東北師大校園裡，他以急切的口吻告訴學校的師生，“我今天利用這個時間，征求大家對師范院校實行免費教育的意見。因為這件事情一旦定下來就要實行。”

　　緊接著，2007年3月5日舉行的十屆全國人大五次會議上，溫家寶在所作的《政府工作報告》中正式提出“在教育部直屬6所師范大學實行師范生免費教育，建立相應的制度”，目的就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業﹔就是要培養大批優秀的教師﹔就是要提倡教育家辦學，鼓勵更多的優秀青年終身做教育工作者。

　　這年的高考結束，從各地傳來的消息令人振奮：

　　6所部屬師范大學在全國共招收了10933名免費師范生。這些學生在各地錄取的平均成績高出省重點線40分以上，生源的數量和質量均保持較好的態勢。在生源結構上，中西部生源佔90%左右，農村生源比例約為60%。此后報名的熱度一直不減，8年共招收免費師范生近8萬名。

　　為了認真落實總理的囑托，免費師范生工作列入了教育部年度工作要點，分管副部長陳小婭每年都要帶著師范司司長一行到學校召開專題工作會。6所部屬師范大學則集中了最優秀的教師陣容、制訂了最優化的培養方案。

　　“免費師范生”一時間成為媒體上出現頻次極高的熱詞。