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分享到QQ空間中考“指標到校”引起強烈關注 有人擔心滋生新的不正之風
文/記者黃茜
在距離今年中考隻剩約5個月的時候，廣州市決定在高中招生工作中實行“指標到校”（即全市示范高中安排30%的招生計劃直接分配到初中學校）。目前，新政的“全貌”還未呈現，征求意見的只是一份《二?一三年廣州市中小學招生考試工作意見（《征求意見稿）》，如何實施的細則尚不得而知。
這一消息發布后，最憂心的莫過於今年參加中考的應屆初三學生。有學生表示擔心成為“小白鼠”。廣東省政協委員、廣州市教育局局長屈哨兵昨日做客@廣州日報“微訪談”時坦承：“方案不可能讓所有的家長、孩子都滿意。”但他表示，這一政策可望促進教育均衡發展，緩解“擇校熱”。
聲音
為何不三年后實施？
在@廣州日報的微博上，不少網友紛紛發表評論。網友“求其多寶”說：“本次改革的目的是緩解擇校風，那就應該最少提前3年向社會公布，以便小升初學生擇校的時候，考慮清楚自己的選擇是否合適。但上述方案今年一制定就立即實施，這對前幾年已經選擇了擇校的同學是很不公平的。”一位初三學生表示，方案連細則都未制定，卻隻給大家10天提意見，這不合理。
“現在孩子在民辦初中讀書，成績中等偏上。如果光憑中考分數，考上心儀的市屬學校還是有希望的。但示范高中的計劃被‘指標到校’切掉30%之后，不知道他這樣的成績能否上得了。”家長劉先生說。
不少學生、家長和網友認為，高中階段已經不是義務教育，中考應該是有選拔功能的。考什麼分數就進什麼學校，這樣才叫做“公平”。網友“ 雩鈱”在@廣州日報的微博上評論：“因材施教，擇優錄取才是教育的真諦，怎可以‘分配’兩字了得？”
也有人擔心，指標到校可能滋生新的不正之風，比如：家長故意將孩子轉學去教學水平較弱的初中﹔找盡一切關系去弄一個“指標到校”的名額。
局長
目的是緩解“擇校風”
昨日下午，@廣州日報的“微訪談”活動中，屈哨兵表示，“指標到校”該不該搞、是今年搞還是3年后再搞，“這個問題我們曾經也很糾結。”屈哨兵說，“我們知道這個方案不會讓所有的家長和孩子們滿意﹔即使是3年后出台，同樣也不會讓所有的家長、孩子們滿意。”
“我們今年這麼做，也是經過充分論証的，30%的指標到校是國家規定最起碼的比例。全國很多別的地方早已實施了‘指標到校’，正是因為廣州是特大型城市，涉及的學生、學校非常多，所以教育部門特別慎重。”屈哨兵說，實行“指標到校”的目的是推進教育均衡，緩解“擇校風”。
“目前，廣州地區的初中教育狀況已經大體均衡了，不至於因為學校之間的巨大差異讓孩子受到很大的傷害。”屈哨兵說，隻不過一些學校大家關注得少。“就像演員，有些被人關注了、成了名角﹔有的沒有注意到。‘中國好聲音’的歌手們，平時也有好聲音，但一直沒有機會展示。”
30分優惠
孩子跳一跳就能趕上
屈哨兵說，在“指標到校”的分配、錄取過程中，會對學生進行綜合考核。“如網友說的，高中是非義務教育階段，它有升學率的要求。”他談到，將指標生的投檔線定為學校近3年錄取平均分再減去30分，也是經過考慮的。
“如果對‘指標生’直接大幅度降分，可能學生入校后也會感到與其他同學差距太大。這樣的話，孩子的學習跟不上，對他的成長是不利的。”屈哨兵說，定了30分的優惠幅度，“孩子跳一跳是可以趕上去的”。
有網友問，“指標到校”后，可能高分的沒錄、低分的錄了。屈哨兵說，這種情況是有可能出現的。“錄取跟分數有關系、跟志願也有關系。如果學生沒爭取到指標生計劃，也可以參加常規的中考錄取。”
(來源:廣州日報)
