新华网北京6月22日电(翟玉珠、吴晶)中外合作办学现状如何?机遇与挑战何在?如何拓展发展前景……22日在京举行的“中外合作办学与中国高等教育对外开放”研讨会上,各界专家纷纷建言献策。
国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平指出,目前我国教育对外开放形势的特点是发展快,成效大,但管理水平依然滞后,造成我们现在中外合作办学的教育现状处于非常边缘的地位。
这位专家认为,在新形势下,我们应多视角认识中外合作办学,通过开放和竞争来助推中国教育改革。除了引进优质教育资源提高中国整体教育水平和国际化程度,中外合作办学还将满足社会和公众多样化的需求,扭转教育贸易逆差。
“合作的目的不是复制,是在杂交的基础上形成更好的东西,这是全新的探索。”西交利物浦大学校长席酉民表示,让学生没有约束地选择自己的专业,是中外合作办学模式对传统中国高等教育模式的启示。
上海纽约大学文理学院副院长赵中建指出,中国的国际合作办学越来越多,生源结构更应走向国际化。他说:“这些学校的学生群体不仅仅在于中国学生,有目标地招收海外学生,让他们成为中国吸收国际学生的主要目的地。”
杨东平还强调,为了促进中外合作办学健康发展,中国还要转变政府职能,完善政策法规,鼓励社会组织发挥更大的作用,逐渐培育和形成第三方机构,提高监管水平。
据悉,我国教育主管部门正在着力建立常态化的中外合作办学信息服务和咨询体系,构建中外合作办学的质量评估和保障体系。
(来源:新华网)