聋哑人犯罪折射“无声世界”边缘化现象

　　新华网合肥3月15日电（记者朱青 鲍晓菁）在安徽省北部蒙城县的一个小村庄里，李震（化名）夫妇无论如何也没有想到，他们日思夜想失踪近两年的聋哑女儿李敏（化名）会以犯罪嫌疑人的身份与他们相见。

　　2011年夏，正当花季的女儿在向父母讨要了200元钱之后，踏上了“去同学家”的路，就再也没有消息。与此同时，在这个小县城里失踪的还有5名特教学校的聋哑学生。

　　此后的近两年时间里，李敏的父母和其他失踪学生的家人一起，不断地寻找着自己的孩子。他们并不知道，全国各地还有一些聋哑孩子和李敏她们一样，被拐骗进入了扒窃犯罪团伙。

　　3月中旬，公安部指挥安徽、四川、辽宁、湖南、山东、河南等全国21个省区市的警方开展了打击拐骗操纵聋哑人犯罪团伙集中行动，摧毁了61个拐骗操纵聋哑人犯罪团伙，抓获犯罪嫌疑人360名，解救被拐聋哑人70名，李敏正是在这次打击行动中被解救出的聋哑学生。

　　专家指出，令人关注的除了拐骗组织聋哑人犯罪的巨大网络，还有其背后聋哑青少年“无声世界”的边缘化。这些走上迷途的聋哑青少年的对沟通与认同的渴望令人无法忽视，那些诱骗他们的“找工作”和“交朋友”的理由，让渴望融入社会的他们几乎无法抗拒。

　　李敏是一个聪慧的女孩，爱好绘画，会做各种精美的手工艺品，在特教学校是一个活泼的学生。但她也很孤独，她的父母几乎不会任何手语，父亲忙碌、母亲不识字。她和许多同龄人一样，渴望了解外面的世界。但在她离开家之前，她去过最远的地方也不过是十几里路外的县城。

　　据教育部发布的《2011年全国教育事业发展统计公报》中的数据，全国目前共有特殊教育学校1767所，在校学生超过45万人。

　　“很多聋哑人留在了犯罪组织中还因为他们在同类人中获得了认同感，他们与健全人难以沟通交流。”公安部刑事侦查局打拐办主任陈士渠说。

　　聋哑学生往往更为单纯、难以与外界沟通，他们对像健全人一样工作的渴望，使他们成了犯罪团伙利用的工具。至今，还有几名李敏的同学尚无音讯，而李敏则在见到父母时仍然抗拒回家。

　　陈士渠表示，拐骗、操纵聋哑人犯罪不仅侵害了聋哑人合法权益，也对群众的财产安全构成重大威胁。接下来，公安机关将借助各级反拐联席会议制度，加大与残联、教育等部门的联动协作力度，建立失踪被拐信息通报机制，加强预防拐卖宣传教育和救助工作，从源头上减少拐骗操纵聋哑人犯罪案件的发生。

(来源:新华网)