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分享到QQ空间记者手记
传什么样的道授什么样的业
老师体罚学生的事情接连发生。而这个罗老师不光自己打了学生，还动员全班同学都去让小明“长记性”，也许孩子们也感觉到不应该，下手时放轻了，可是也没能蒙混过关，还得重新打。有些孩子或许还从未打过别人，没想到这一次竟是在老师的教唆下，打人了，打的还不是坏人，而是自己的同学。
师者，传道、授业、解惑也。老师传什么样的“道”，授什么样的“业”，关系着孩子将成为什么样的人的问题。也许家长们太忙、将诸多教育压力留给了学校和老师，但重压之下，为人师表，该有底线。
而作为社会公众，也应当思考如何营造一种良好的教育环境，不以成绩论英雄，真正实施素质教育。本报记者毛明博 田德政文/图
(来源:西部网)
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