“中國漢字聽寫大會”冠軍父母開書店 強項是理科【2】

　　漢字也是有表情的

　　有的很美，有的很惡毒

　　魔鬼式訓練把參賽的孩子們修煉成精，節目組隻能從古籍裡翻出更難的詞來對付他們。

　　“很多詞，連我都聞所未聞，《辭典》裡根本找不到。”蘇雲生說。

　　怎麼辦？靠猜！

　　比如讓陸佳蕾折冠的“婉孌（lu?n）”，就是她猜的。她的推理邏輯夠縝密：詞義“美好的樣子”，多是形容女子，這兩個字應該都是女字旁，所以第一個字她首先想到“婉約”的“婉”，而峰巒、鸞鳳和鳴的聲旁都是“亦”，“孌”字也隨即出爐了。

　　陸佳蕾說，這正是她這次參加比賽的最大收獲：“以前總覺得認字很枯燥，當你掌握漢字構造中形聲和會意的規律，就無需死記硬背了。”

　　長著一張蘿莉臉的亞軍於加敏，有了更詩情畫意的解讀：“每個漢字都是有表情的，有的字一看就很美，有的字一看就很惡毒。”

　　但凡“王”字旁、“?”字頭的字，在她眼裡都是美的。“今天中午我剛吃了芫荽（y?n su?），其實就是香菜啦，但這兩個字看上去是不是更有美感？”而“骨”字旁的字，在她眼裡就是惡毒的，比如“骨骼”、“髖關節”，總讓她覺得毛骨悚然。

　　“當我們讀懂漢字的表情，你會發現，它們不僅僅是工具，而是藝術。”於加敏說，就在認字、猜字的過程中，認識到漢字原來那麼有趣。

　　如果孩子沒興趣，不必多認生僻字

　　斗箕（d?u ji指印的意思）、驊騮（hu? li?赤色的駿馬）、溪刻（刻薄苛刻）……前晚的決賽中，這些詞接連把小選手挑落下馬。

　　電視機前的觀眾替他們叫屈：“這不是故意刁難人嘛。”有網友不禁問：“這些生僻字，或許一輩子都用不到，認識有用嗎？”

　　浙大中文系研究漢語言文字的教授池昌海告訴記者，普通人掌握4000個左右常用字，足以應付日常的閱讀與寫作。至於多識難字、生僻字，在他看來，就和學奧數一樣，有天賦和興趣固然是好，但對大多數人而言，是無效的。“所以你不認識，也不必自責。尤其是一些家長，如果孩子沒有興趣，就別讓他們效仿，去背那些很難用上的詞。”

　　《聽寫大會》題越出越難，導演關文正也很無奈，“不是節目主觀上要用難詞，而是這些孩子太厲害。”建立題庫的是節目組3位同事和兩名北京大學中文系研究生外援，為了不讓比賽無止境地進行下去，他們隻能從古詩詞、文言文或近現代文學經典中請出生僻詞匯。

　　“有些詞寫起來很生僻，但這些詞在聽寫過程中，在央視的播出時，旁邊有文化專家在進行解讀，這時就有了一種文化的傳承，這是書寫背后的價值。”池昌海教授說，這才是節目最重要的出發點和歸宿所在。

　　亞軍於加敏的話或許更值得大家回味：“一個字不用，才會變成生僻字，慢慢淡出我們的視線。魯迅說，路是人走出來的，那麼，字也是用出來的。” 本報記者 徐潔

(來源:錢江晚報)