李澤華：決不能用自我感覺代替群眾評價

“教育實踐活動越往后，越要堅持標准，決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺代替群眾評價。”習總書記在河北省委常委班子專題民主生活會上的這一重要指示，直擊要害，振聾發聵，為把教育實踐活動引向深入提供了根本遵循。

不解決問題不開會，不紅臉出汗不過關。許多領導干部深切感到，扑下身子搞調研，廣開言路聽意見，集中查擺問題，拋開顧慮批評，既警醒了自己，又鞭策了同志，確實觸及了思想、觸動了靈魂，真是先痛后快。

但是，自我感覺不等於群眾評價，自我感覺更不能代替群眾評價。當局者迷，旁觀者清。受理論水平、立場觀點、眼光境界和部門利益等方面的制約，一些同志的自我感覺可能是感性的而非理性的，淺表的而非深層的，片面的而非全面的。而群眾的眼睛是雪亮的，群眾的評價是客觀的。梳理的意見夠不夠、准不准，查擺的問題透不透、深不深，提出的整改措施實不實、管用不管用，群眾最有發言權、評價權。如果領導干部用自我感覺代替群眾評價，就可能導致教育實踐活動偏了、虛了、空了，甚至走了過場。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”隻有虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監督，主動請群眾評判，引導群眾幫助領導干部查擺問題，監督領導干部實施整改，形成黨內外良性互動，才能做到善始善終、善做善成。因此，每個環節都要組織群眾有序參與，讓群眾監督評議，防止領導干部自我感覺良好。

自說自話沒有說服力，群眾評價才最給力。對查擺出的問題，要及時公布於眾，敢於接受監督，不能羞羞答答、遮遮掩掩。對承諾整改的問題，立說立行立改，一時落實不了的，也要老老實實地拿出時間表，給群眾一個滿意交待。

（作者單位：陸軍第31集團軍政治部）