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传承的力量

2014年11月23日05:26    来源:中国青年报    手机看新闻
原标题:传承的力量

浙江金融职业学院校友在母校发起行长论坛,共商金融发展,共谋校友成长

  浙江金融职业学院有两个特殊的节日:一个是每年3月第一周星期六的“校友登高节”;另一个是每年11月第一个星期六的“校友返校日”。

  学院党委书记周建松说,“校友登高节、校友返校日,我和我的同事们特别珍视,虽然看起来只是两天,虽然只是我们校友文化活动中的一个点缀,但对我们每一位师生员工,特别是学校50000多名校友来说,这是一个仪式、一个文化符号,是连接着母校和校友之间的情感纽带。校友是学校的宝贵财富,校友身上蕴含着无穷的育人资源,在浙江金融职业学院,重视校友工作是我们的文化自觉”。

  日前,1994届、2004届毕业了二十年和十年的近千名校友在校友返校日当天从全国各地返回母校参加了2014年度校友大会,当天所有的教师全在学校等着阔别多年的学子毕业10年、20年的同窗重聚、师生重逢。校友办主任王东升连续多年组织这样的活动了,他介绍说,“校友们在恳谈交流中,表达最多的是‘好像回到了学生时代’、‘同学情谊最纯洁’、‘老师的关心最无私’、‘读了银行学校(金院的前身),改变了整个人生’等等。”

  校友总会常务副会长、学校工会主席盖晓芬说:“在回校的活动中,校友们无不谈及求学时艰苦的学习条件,无不回忆师生们教学相长中的种种趣事,也无不谈起人生成长中的老师教诲、同学帮助。当校友们特意邀请的当年任课老教师到主题班会现场时,师生相拥、时喜时泣的动容场景无不感染在场的每一位师生。一个久违的拥抱、一次真诚的班会、一顿食堂的体验午餐、一场师生友谊篮球赛,每一个场景都让人动容。校友们叙述着老师在自己成长中的奉献,老教师从校友们的感言中读懂了教育的真谛和人生的价值。年轻教师也从中深受教育和鼓舞,使金融教育的薪火越燃越火红。”

  校友返校,叙旧之外更多的是献计出力。共同探讨新形势下金融人才特点和需求,共同商议现阶段培养人才的途径和方略。盖晓芬说,“滴水之恩,涌泉相报。浙江金融职业学院校友在回报母校方面,除了向母校捐款捐物,还发挥自己的专业优势同相关专业共同制定人才培养方案和教学计划,及时把行业的变化反馈在培养方案修订的建议上;还力所能及地走上讲台为学弟学妹开设专业讲座,与任课教师一起完成专业课教学;更有的设立奖教金、教学金让老师安心和热爱金融教育事业,让学生在不断增强自信中更加热爱学习;也有的校友为师生教育、教学、实习、就业提供帮助。最直接的体现还是校友们积极参加校友会倡导的2300活动,即千名学生访校友、千名校友回课堂、百名教师进企业、百名校友上讲台、百名校友话人生。”

  刚刚返校的1994届、2004届毕业生更在当天带来40余场精神大餐,近百名校友走上讲台,参加由学校组织的“优秀校友话人生”、“校友会长话就业”、“企业家校友话创业”系列活动。9000余名在校生接受一次集体的思想洗礼。“人生有两条路,一条是你必须要走的路,另一条是你想走的路。你首先要把必须走的路走的漂亮才可以走自己想要走的路”,中国银行瑞安塘下支行行长、省十二届人大代表韩明锦在母校与学弟学妹分享这句话的时候,台下爆发了雷鸣般的掌声。

  韩明锦在报告中详细回顾了自己1994年毕业后,从一个银行的临时工成长为一个银行行长和省人大代表的经历。用自己亲身经历告诉学弟学妹,想要比别人更优秀,要主动、主动、再主动;努力、努力、再努力;学习、学习、再学习。 “不问收获,只问耕耘。熟练技能这一入职敲门砖,以优质的服务、创新的精神、强烈的责任心积极主动去做事,必能成为行业的精英,助你飞翔。”

  “以前我一直认为,我们是专科生,将来到了银行工作,发展中碰到的机遇肯定比上一代的学长学姐要少,听她讲了后,明显感觉她们那代人的机遇也都是拼出来的,机遇总是留给有准备的人。”在校生,金融145班刘俊如是说。而来自金融145的另一位潘定君同学也感慨万千,他认为“报告中,印象深刻的是当你走上社会的时候,要充分结合在学校里面所学到的东西,一步一个脚印,融会贯通,把在学校学到的知识、技能运用在工作中,结合自己的岗位去锻炼、去成长。”

  成立于1995年的浙江金融职业学院校友会,是4A级法人社团。在凝聚校友、关爱校友中发挥了不可替代的作用。如今,经过近20年的发展,该校校友会,已经有了总会、地市分会、县级校友会三级校友会组织,覆盖到全省各个地市以及北京、上海等校友集中的大城市。学校校友事业也形成了一套成熟的文化理念,如:“关爱每一位校友”的工作宗旨,“推进校友事业和学院事业双方发展”的工作愿景,“助推校友成长、成就母校发展、促进工作繁荣”的工作方针,“巩固老校友、拓展新校友、重视成就校友、关注弱势校友”的工作理念,并致力于将校友会建成“成就校友的名园、成长校友的乐园、全体校友的家园”。

(来源:中国青年报)

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