观察：李克强密集表态“教育公平”

人民网9月10日电 （记者申亚欣）“教育是建设中国特色社会主义的有力支撑。教育公平是社会公平的重要基础，具有起点公平的意义。”在笫29个教师节来临之际，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在大连考察并看望师生，在与基层教师座谈中，提起最多的就是“教育公平”四个字。

2010年，党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，把教育公平摆在了更加突出的位置。实施三年以来，一项项措施从出台走向落实。

学前三年行动计划的实施，将使全国学前三年毛入园率提高10个百分点；农村义务教育学生营养改善计划每生每天补助3元，直接受益学生约2600万人；各省市陆续出台“异地高考”方案，成为教育公平的重大突破。

然而，城乡区域差距、教育资源分配失衡等问题依然成为阻碍教育公平的藩篱。

目前，我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段。教育公平既关乎社会公平的当下，更关乎其长远，如果长期得不到改善，则将加剧社会阶层固化，造成贫穷代际传递。

面对这些难题，国务院总理李克强在上任之初就给出铿锵有力的回答，“要努力使人人享有平等的机会，不论是来自城市还是农村，不论是来自怎样的家庭背景，只要通过自身的努力，就可以取得应有的回报。”

近半年来，新一届政府密集调研表态，始终把教育放在全局性、战略性的位置予以高度重视，教育公平的各项改革也依次稳步推进。

今年5月15日召开的国务院常务会议决定，进一步提高重点高校招收农村学生比例。今年要扩大农村贫困地区定向招生专项计划，将去年面向集中连片特困地区的1万名重点高校招生计划增至3万名。

8月29日，李克强主持召开国家科技教育领导小组第一次全体会议上再次指出，要在教育公平上多想办法、多做实事。要缩小中国发展中存在的城乡和区域这两个最大的差距，就要培养更多服务中西部和农村的人才。教育资源要向中西部和广大农村地区倾斜。要加强东中西部教育协作，尤其是国家重点高校，鼓励优秀教师以多种方式到中西部服务。

“让贫困地区孩子一个不少都能接受教育。” 李克强此次在大连考察并看望师生的表态，更加彰显了中央努力实现教育公平的决心和信心，为寒门学子点亮一盏希望之灯。