中国留美学生沉迷网游被开除 出国就是混证

　　在将近两年时间里，中国留美学生戴伟的每一天，都是从中午开始的。相当长一段日子里，这个当年只有21岁的江苏男孩都沉迷于一个叫做“龙之谷”的网络游戏。最终，他等来的却是被学校开除的消息。

　　由于GPA(平均成绩点数)过低，他之前就曾经被校方告知转为留校察看状态，想要顺利毕业，必须在两个月的察看期内得到合格的成绩。他还是接到被开除通知，并被要求在20天内离开学校。慌乱之中，戴伟登上了回国的飞机。

　　美国国际教育协会发布的《门户开放报告》显示，2009年之后，中国超越印度，成为美国国际留学生的最大生源国。3年内，中国留学生的数量增长了75%，在今年上学年达到27.5万人。

　　在美国国际教育工作者协会今年年会上，美国厚仁教育发布了《中国留美学生现状白皮书》。“中国留学生遇到各种程度学术困难的大概有20%，而学业失败的学生，我们估计大概占中国留学生总数的5%。”厚仁教育的首席发展官陈航说。

　　一些土生土长的美国人甚至知道“高分低能”的意思

　　在赴美留学之前，戴伟是南京师范大学古代汉语专业的大一学生，父亲决定让他出国学商科，因为商科“就像一个狗皮膏药，找工作方便”。

　　戴伟父亲的想法属于很多中国留学生家长的主流思维。许多人并没有意识到，实用型学科，往往也是问题学生的重灾区。在分析了515名因被开除而求助的案例后，《中国留美学生现状白皮书》发现，62.1%的学生是因为GPA过低而被开除，其中，理工科和经济商科类专业各占约1/3，而文史类专业的比例是14%。一个分析结论是，“文史专业因为相对冷门，报考学生的自发兴趣属性较强，情况反而好一点。”

　　在美国的社区大学绿河学院，600多名来自中国的学生主要分布在商科、工程、IT和航天技术等专业。这里负责中国事务的副校长罗斯·詹宁斯告诉中国青年报记者，这些学生中每年都有大约5%的无法毕业。“成绩太低当然是主要的原因。”詹宁斯说，“而成绩背后，隐藏着许多因素。”

　　对戴伟来说，把他推入困境的，或许是突然到来的自由。“毕竟跨越了半个地球，爸妈每周也就六日打个电话，如果说在学习，他们也就不打扰了。”这个90后男孩说。

　　和他共同租住一栋房子的，还有12名同样来自中国的留学生。除了打游戏以外，戴伟和他的中国朋友们就是“到处去旅游、玩儿、疯”。最终12名留学生“没有一个正常毕业”，和戴伟关系最好的一个朋友，也因为成绩太差被开除。这种情况，并不只存在于戴伟的朋友圈，美国一个著名州立大学的中国留学生，GPA竟然是0。

　　语言是阻碍他们进行交流的重要原因。“绝大部分中国留学生都是和中国留学生玩儿。”甚至这些中国学生又分为若干更小的组织，“比如江浙沪一帮，北京一帮、东北的一帮”。

　　更多的困难则来自于教育背景的差异。“我们都习惯于应试教育，应试的本质就是通过刷题让考试成绩高于自己的真实水平，拿着这样的成绩到美国大学，当然会有落差。”在美国讲授中国史的学者薛涌分析道。而陈航在和美国招生官交流时发现，一些土生土长的美国人甚至知道“高分低能”几个汉字的意思。

　　被开除中国学生中 两成因抄袭作弊成绩造假

　　在留校察看期间，戴伟补齐了大部分课程，但还是有一些课程“实在是积重难返了”。

　　但他遭遇的并不是问题的全部，美国厚仁教育发展官陈航告诉记者，中美文化在教育理念和方法上存在的巨大差异，是许多起“开除事件”的导火索。至今让他印象深刻的案例，是一位GPA达到3.87的高三女生，她原本已经拿到了纽约大学的录取通知书，但在一门课的期末考试中，她因提前获得了考试的真题而拿到了满分，最终被校方判为“在考试中用不当手段获利”，差一点因此被开除。

　　事实上，根据《白皮书》的统计，除了成绩过低，学术不诚实是中国留学生被开除最主要的原因。这种不诚实从一开始就存在。一个向中国学生提供海外大学信息的顾问公司曾在2010年发布一份调查报告，称90%的中国申请者提交了错误的推荐信，70%的个人论文由他人代劳，50%的人篡改了高中成绩，10%的人列出了他们从未得到的奖励和成绩。

　　这种习惯延续到了学业中。《白皮书》发现，被开除的中国学生中，有两成是因抄袭、考试作弊或协同作弊、代考、成绩造假、试图修改成绩、保留以往考卷、对老师撒谎甚至伪造导师签名等原因被开除。在美国从事教育咨询期间，陈航曾不止一次接到来自中国留学生的电话，询问“是否代写作业”，他还在美国大学校园里见过专门代写作业的公司，广告上写着“你大学生活的一部分是快乐，让我们的学霸们承担写作业的痛苦吧。”

　　在《白皮书》里，有一章的题目是“好学生的被开除原因分析”，“在调查时，我们心存一个疑问：坏学生多是因为迟到早退、学习态度差而被开除，那么好学生多是因为什么原因而被开除的呢？”结论是，在那些GPA超过平均水平的学生中，因学术不诚实而被开除的占据78.4%。“这一现象再次证明，中国的教育体系并不注重培养学生严谨引用他人学术成果。”《白皮书》分析道。

　　国内学习不是很好甚至没考上大学，出来就想混个毕业证

　　“留学生大多来自中国迅速扩大的中产阶级，付得起全额学费，对那些近年来面临预算削减的大学来说是天赐良机。这乍看之下对大学和学生都有利的图景，一旦深入观察，就会发现其实对两者都很棘手。”那篇在《纽约时报》占据大幅版面的专题报道，如此描述中国留美学生的困境。

　　进入现代化进程后很长一段时间内，留学生都是中国社会精英中的精英。民国时期留美才子云集，外交家顾维钧曾以辩论队领队身份带领哥伦比亚大学击败耶鲁大学。在30多年前的1980年代，亦有法国大学教授发现自己找不出中国留学生论文里的语法错误，最终找到一个后兴奋不已。

　　20多年后，当戴伟来到美国，环境已经大为不同。2012-2013学年，中国赴美读本科的人数增长到了93768人，仅比当年赴美读研究生的人数少了一万人。如今因为学业问题找到陈航咨询的学生，大都是高中及本科二年级以下的学生，“最小是小学的”“有像在国内成就比较高的，过来读个研究生镀层金，也有一些在国内就学习不是很好，甚至可能就没考上大学，出来混个毕业证”。

　　“很多家长甚至不知道美国大学是宽进严出，学生有可能没法毕业甚至被开除。”陈航说。他也曾试图在临行前，向获得美国大学录取通知书的家庭讲解如何避免被开除，和被开除以后怎么办，“通常不受欢迎，人家认为我们是报丧的”。