中國教師訓哭英國學生 事實真是如此嗎？

　　昨天，一段“中國教師赴英教學訓哭學生”的視頻，刷爆了微信朋友圈。

　　視頻來自英國廣播公司（BBC）今年拍攝的一部教學紀錄片，片名叫《中國學校》，計劃於倫敦時間8月4日、11日、18日晚上9點（因英國現在實行夏令時，所以北京時間是第二天凌晨4點），在BBC2台分三次播出。網上被瘋狂轉發的這段視頻，正是其預告片。

　　紀錄片邀請了5名中國中學老師，到英國漢普郡頂級公立學校博航特中學開設“中國實驗班”，對50位年齡在13至14歲的英國學生志願者，進行一個月的“中國式教學”，並全程跟拍，研究中式教學在英國是否可行。

　　看過預告片后，許多人的印象是，中國老師明顯“水土不服”，英國學生的不少舉動讓他們十分“抓狂”﹔而英國學生也無法適應高強度教學，被中國老師訓哭。有人說，這些英國學生缺乏進取心，懶散無紀律。

　　事實真是如此嗎？

　　今年4月剛結束拍攝時，5名中方老師之一的杭外80后數學老師鄒海連就曾接受錢江晚報記者的採訪，他正是這個英國實驗班的班主任。鄒老師介紹了《中國學校》的來龍去脈，以及他如何入選中方老師陣容。

　　為了保密，不少內容當時並沒有見報。今天，錢報記者為大家透露更多的細節。

　　原味復制中國式教學？

　　YES

　　鄒老師說，事情的起因，是英國BBC廣播公司啟動了一個研究項目——“中國化的英國學校”，來看看中英哪種教學方法更有效，實驗為期一個月。

　　所以這個月裡，50名英國博航特中學的學生，由5位中國老師授課，全天的作息安排和中國學校相同。而博航特中學的其他學生，則跟往常一樣，由校內英國老師教導。

　　兩組學生分別進行數學、科學、英語、中文的測試，由獨立的第三方機構全程負責測試和后期結果分析。實驗項目開始前測試一次﹔在實驗項目結束后，對一個月的學習內容進行再測試一次，結果會在紀錄片中公布。

　　預告片裡把英國學生訓哭的老師，其實都是教學經驗豐富的優秀老師，在國內深受學生歡迎，是BBC通過長達近半年的全球海選找到的。

　　英國學生都很懶散不努力？

　　NO

　　各大網站轉載該預告片時，用了許多驚悚的標題，比如《中國教師赴英訓哭學生》，又比如《英國引進5位中國老師，然后他們被英國學生逼瘋了》……

　　採訪過鄒老師的錢報記者認為，這些說法統統是浮雲，他和其他4位老師都很喜歡那50個英國孩子，臨走時還收到許多祝福卡片，師生告別的場面相當溫馨感人，和預告片裡的師生關系，完全是兩碼事。

　　“中國實驗班”是臨時組建的——50個孩子都是自願報名參加。上課的教室裡有一股濃濃中國風——牆上貼著學生行為守則、課程表，甚至還有眼保健操圖、“勤學”“善思”等標語。在這樣的環境中上課，英國學生一臉新奇。

　　擔任“中國實驗班”班主任的鄒老師，還組織過一次中國式班干部競選，並安排英國學生做值日，負責升旗、餐廳清潔、打掃教室、主持晨會、課間操領操等。

　　“學生在這段時間裡，能很好地完成自己的值日工作，有部分學生還很主動地幫忙打掃教室，並很享受。當然也有學生需要提醒，這都很正常的。”鄒老師說，“我感覺這些事是英國沒有的，讓英國學生得到了鍛煉。”

　　嚴格的老師教鬆散的學生？

　　NO

　　除了當班主任，鄒老師還要負責數學等多門學科教學。

　　在網友眼中，這是Hard模式老師教Easy模式學生，但鄒老師不這麼覺得。

　　頭一回給英國孩子上數學課，他感覺很適應，因為本來就是按照中國模式來上，而且英國的課程難度還要低不少，教學難度不高。

　　班裡也確實有孩子，數學基礎偏弱，不太跟得上進度。鄒老師認為，這是因為臨時組班，50個孩子的學業水平參差不齊，放在國內中學也會有類似情況。“中國實驗班”的學習，沒大家想像的那麼糟，班裡也有好些學霸，不光會按時做完每天的家庭作業，還會自己買練習來做，甚至會主動問老師討習題來鞏固。

　　在英國《每日郵報》的紀錄片預告新聞上，大標題寫著如今英國孩子“福利太好不努力”。但鄒老師觀察發現，不少英國學生其實也很努力，對自己有很高的要求，也有能特別吃苦的，有個學生每天騎自行車40分鐘上學，讓老師們印象深刻。

　　課堂紀律真讓老師頭痛？

　　YES

　　唯一讓鄒老師他們頭痛的，是課堂紀律，每節課都要花不少時間在維持紀律上。

　　和網上說的高福利制度養出懶漢的觀點不同，當時剛從英國回來的鄒老師分析，這和英國實行小班化教學有關。平常上課，英國老師常會要求學生分小組討論，課堂氛圍比較自由。可是小班總共沒幾個小組，討論下沒啥﹔變成“中國實驗班”這樣50人的大班后，課堂上多幾個人講話，教室裡就會炸開鍋。

　　另一個原因是中國式教學的學習時間偏長，英國學生不適應。

　　原來英國中學早上八點半到，下午四點左右就放學了，但實驗班卻要從早上七點半，上到晚上七點，學生的注意力無法集中那麼長時間。

　　“確實有調皮的學生，一直很鬧。不過，哪裡都有這樣的學生。班裡也有好學生，非常優秀。”鄒老師說。

　　在鄒老師眼裡，英國學生們感到頭痛的，不是課程難度和紀律要求，而是每天千篇一律的教學安排，除了上課，居然還有早晚自修和課間操，一樣都不能落，還不能自由選擇。有一回上數學課，就有個娃因為在操場玩HIGH了，沒來上課。

　　但是從鄒老師收到的祝福卡片來看，這一個月，實驗班的孩子們還是蠻開心的。有同學寫道：“我最大的收獲，就是認識了很多朋友，結下了很深的友誼。”鄒老師分析，中國實驗班讓同學在一起學習、分享，集體氛圍比較好。

　　最有意思的是，有位英國媽媽還發信息告訴鄒老師，她覺得自己的孩子很適合中國教學，希望鄒老師能繼續教下去。

(來源:錢江晚報)