在今年“全民炒股”的大熱潮下,中學生也默默加入了炒股陣營。9歲開始“摸”股票、初二開賬戶進入股市、高二已有15萬股票資產……北京青年報記者從多所中學了解到,中學生也已開始玩轉股票,且收益不匪。十一學校高二學生還自發成立了“証券社”,十多名同學一起學著炒股。對於中學生炒股,老師和專家不少表示支持,認為中學生可以提前接觸和培養投資理財能力,但是股市的風險也不容忽視,更宜“小打小鬧”,以學習和研究為主。
現狀
中學生開“証券社”
十多人一個賬戶炒股
“最早是跟著我爸炒的,現在基本是我自己獨立操控,也算是青出於藍勝於藍吧。”十一學校學生秦漢(化名)如是說。他從初三開始學炒股,如今已算學生界的“老股民”,由於收益不錯,最高時每天炒股能掙200-300元,因此不少同學向他“取經”。就在兩個月前,秦漢和十多個同學成立了“証券社”,秦漢作為炒股顧問,教大家一起炒股。
據秦漢介紹,他們証券社開了一個公共的股市賬戶,有意向的同學可以加入投資,過程中大家共同探討和協商對每支股票的操作,“差不多每個人小幾千元的投入,現在賬戶裡總共有3萬到4萬元錢,入了2支股”。
秦漢是社員們的資深顧問,加入証券社的社員,都要簽署一份風險協議書,“包括風險和利潤怎麼分擔,這些都必須事先說明,包括聲明不保証加入社團就可掙錢,還是以學習和興趣為前提”。
十多個同學共開一個賬戶炒股,這在中學界可能並不多見,但是自己獨立開賬戶炒股的學生卻已一點都不罕見。北青報記者隨機調查的幾所中學,都有不同數量的中學生在炒股,最小的有初二入股的,而高二學生炒股則佔多數。北青報記者隨機調查的5位學生“股民”中,有4位都是高二學生,他們中有兩年股齡的,也有一年股齡的,還有剛入市處於摸索階段的。
調查
資金多來自壓歲錢有學生已有十余萬資產
“最開始投資的一萬元,是我從小到大10年來攢下來的壓歲錢。”八中分校初二學生樂同學說。與樂同學一樣,不少同學炒股的本金都是自己的壓歲錢。101中學已有一年股齡的高二學生厲同學同樣表示,其用於股市的1.6萬資本金,多來自壓歲錢,另有部分來自父母和親戚給的零花錢。
“就是覺得好玩。當時看《繼承者們》的時候,看到李敏鎬他們同學在拿著手機炒股,所以就這麼愉快地去開戶啦。”初二的樂同學回想起自己最早玩股票的心情。
中學生“股民”的收益如何?從隨機調查中發現,不少學生的股票收益尚可。“平時的起伏不大,最近情況有點不好,賠了3000多元。平時一天賺200多元,鼎盛時期一天賺600多元,做了兩年,一萬元已經賺回來,到現在還大約收益5000多元。”初二男生樂同學透露自己目前的收益情況。
與樂同學相比,不少中學生“股民”的收益則更為可觀,101中學高二學生厲同學,最早的成本投入是1.6萬元,現在賬上已是4.5萬元﹔而“証券社”顧問秦漢同學,個人賬戶已從三年前的3萬元變成現在的15萬元。
“我拿炒股掙來的錢交過學費,也買過手機。我爸還從我這邊拿錢交過房租、還過房貸。我掙的錢也都是家裡的錢,所以從我這裡取點也無所謂。不過最近我不讓他拿了,因為影響到我操作股票的思路。”秦漢表示。
股票操控影響情緒逢大考清倉
一天多少時間看股市?炒股是否影響學業?不少中學生“股民”表示,他們還是會以學業為重,一天一般花15分鐘到半小時的時間看股票,而在假期的時候才會花較多的時間進行股市學習,“最早就是看K線,什麼不懂都去網上查,因為是初三假期開始玩股票的,會看一些關於股票和財經的書,以及一些分析師的文章。”秦漢表示。
雖多數同學表示炒股並不佔用過多的學習時間,但也有人承認,股票確實會佔用一些精力,尤其是對情緒的影響,“賺的時候肯定會小開心一下,跌的時候會失落。但也不是什麼大錢,就把炒股當成一種賺零用。”作為十一學校“証券社”顧問的秦漢表示,炒股最容易受影響的是情緒,所以最需要擺正心態、理性看待,“剛入市的同學,明顯心態會比較差一些,每隔一秒就要看一次股盤,而且跌一點可能就會難過”。
根據“老股民”秦漢的經驗,為不影響學習,他每逢大考時,如期末考或SAT考試,都會進行一些調整,比如就買比較穩妥的銀行股,或者直接清倉,“因為大考時,沒精力看股票了,即便割肉,也不想受股市的影響”。
觀點
中學生能否炒股
專家看法不一
對於學生們而言,課標教材中唯一有涉及股票的,基本上就是政治課。對於學生們炒股的現象,採訪中部分政治老師也偏向於支持,“中學生炒股可以讓學生接觸投資理財的知識,並能夠學以致用,培養投資理財的觀念與能力,重要的是讓學生理解市場經濟的邏輯。”八一學校政治老師王昆侖認為,中學生炒股無可厚非,“但是世界上沒有免費的晚餐,要想收獲就得付出,而且收益與風險在一定程度上成正比,所以大家要先學會如何冒險與規避風險。”
中國教育科學研究院副研究員郭元婕則認為,中學生炒股並不是一件壞事,但這裡面有一個問題是,學生們在校的時間往往是股市開市的時間,而他們離校的時間往往是股市閉市的時間。上課時間炒股肯定是不可以的,所以這就要看大家怎麼合理安排時間。郭元婕認為,初中生畢竟還處在義務教育階段,義務教育階段的理財教育在我國還不是一個重要內容。而對於高中生而言,炒股有過程性的鍛煉以及對理財能力的培養,但同樣作為學生,還是需要注意對時間的合理分配。
(來源:北青網-北京青年報)
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