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　　云南出台教育督导规定非义务教育也纳入监管

　　11月1日，新修订的《云南省教育督导规定》开始施行，称除义务教育外，云南省各级各类学校及教育机构也将纳入监管范围。《规定》共27条，对教育督导机构及其职责、教育督导的对象及其内容、教育督导的实施及其程序、结果应用、保障措施、法律责任等方面做了明确规定。

　　据介绍，教育督导内容包括督政和督学两个方面。督政是对政府及有关部门履行教育职责的督导，包括教育经费的投入、管理、使用及办学条件的改善情况，学校教职工队伍建设情况，城乡规划中的学校布局及学校周边情况等。督学是对学校的督导，包括依法办学、素质教育、教学水平和安全卫生等。

　　《规定》指出，教育督导机构可以对一个地区或一所学校的教育工作，实施全面的综合督导或专项督导。督导由不少于3名督学组成的督导小组，按照规划和计划实施。教育督导可以采取听取汇报、现场查验、查阅档案、征求公众意见、参与教育教学活动等方式进行。每名督学负责3至5所学校的督导工作，每学期到每所学校的督导不少于2次。

　　（岳冉冉）

　　上海架构三位一体的基础教育质量评价体系

　　上海教委称，即日起将开展第四轮绿色指标综合评价工作，对评价周期、对象、方式作出调整。

　　在此次综合评价中，上海将改变原来的“两年连测、一年休整”周期，变为“三年一轮”，中小学分开评价，2015年评价初中，2016年评价小学。在评价对象方面，普通公办学校全样本参加，民办学校自愿参加。全部使用在线方式测评，节省人力物力成本。

　　此外，上海将架构三位一体的基础教育质量评价体系，对学校实施义务教育阶段中小学学业质量绿色指标，对学生实施综合素质评价，对区县实施区域教育质量评价指标，通过改进评价机制提高教育质量。

　　（董少校）

　　中德职业教育

　　合作中心在京成立

　　日前，北京市教委与德国巴登－符腾堡州（简称“巴符州”）签署职业教育深度合作协议，并正式成立北京市中德职业教育合作中心。

　　根据合作协议，北京市教委还与巴符州卡尔斯鲁尔手工业协会签订北京汽修试验班项目学生德国实习安排意向书；北京市昌平职业学校与巴符州教师继续教育学院签订共建“中德汽车教育文化交流中心”合作意向书。

　　北京市教委主任线联平在签约仪式上指出，北京与巴符州合作近十年，提升了北京职业院校教师教学水平，也为在京德国合资企业提供了大批优秀人才，推动了德国企业在北京的发展。他表示，此次再签合作协议，北京将借助巴符州职教资源优势，在师资培训、人才培养、学生实习就业、实训基地建设等方面开发更多合作项目。

　　州长温弗里德·克莱驰曼谈到，北京与巴符州的职业教育合作所培养的职业教育人才对德国在京企业起到了较好的支撑作用，希望此次访问能够让德国企业更好地了解支持并参与北京职业教育的发展，真正推动双方的合作交流。

　　据悉，中德教育合作由来已久，北京市从2006年开始与巴符州展开合作，双方主要在职业技术教育和培训领域共享信息、专家、技术和经验，实施合作项目等方面实现紧密合作。

　　（本报记者修菁）

(来源:人民政协报)