“留守校长”刘传玺：“只为给孩子们一个温暖的家”

　　新华网济南10月16日电（记者周科）15年前，办了多年的山东菏泽市定陶县东王店镇东刘楼村完小，因学生人数急剧减少被迫“撤点并校”，村民不得已将孩子送到外地上学，偌大的教学楼一度沦为养猪场。

　　此情此景，让年过半百的刘传玺深感不安。2004年，他毅然辞去当地乡镇一所学校的校长职务，回到了刘楼村小学。经过多方筹资，将废弃的校园改造成菏泽市第一所留守儿童学校，开始针对留守儿童的特征开展教育探索。

　　学校成立之初，仅招收到38名学生，只有三、四、五年级，刘传玺和其他4位老师“一边当老师，一边当家长”，照顾孩子们的生活起居。

　　“相比一般的孩子，留守儿童学习兴趣稍弱，有的甚至感到孤独、生僻，给教学带来一定困难。”刘传玺介绍，为了激发孩子们的学习兴趣，学校专门成立了武术、舞蹈、象棋等多个兴趣小组，让相似的家庭背景孩子在一起学习、玩。对于长年得不到父母呵护的孩子，刘传玺时常带着他们回到自己家中吃住、看护。

　　何忠航是一名孤儿，一直由姑姑抚养。在留守儿童学校里，他独来独往，对学习感到厌烦，时不时还到镇上打电玩，与一些闲杂的社会青年混在一起。得知情况后，刘传玺对他及时进行心理辅导，并根据他的特长爱好，让他参与到舞蹈兴趣小组。就在去年，年仅14岁的他被中国艺术学院张家港分院选拔录取。

　　刘传玺的付出和坚守赢得了村民的信任。11年来，这所留守儿童学校已由当初的三个年级发展到现在的六个年级8个教学班，学生人数达到373名，琅琅书声重新回归乡村。

　　记者近日在刘楼村留守儿童学校看到，每个教室学生满满当当，干净整洁的校园内，分布着图书室、乒乓球、篮球、象棋、舞蹈厅等活动场所，宿舍区、食堂和校门都有专人看管。校园里，孩子们生龙活虎，脸上挂着灿烂的笑容。11岁的五年级学生崔凤婷说，她是二年级转学过来的，“父亲在外地打工，爷爷体弱多病，现在吃住都在学校，和同学们在一起学习玩耍很开心。”

　　记者了解，刘楼村留守儿童学校已连续8年荣获东王店镇升学冠军，成为十里八乡的“名校”，周边多个乡镇甚至成武县、巨野县的村民都把孩子送过来寄读。“在你的学校上学，我们当家长的外出打工才放心、省心。”家长们说。

　　多年的奔波和劳累，58岁的刘传玺一直带病工作。他说，自己坚持这样做，“只为给孩子们一个温暖的家”。目前，学校的办学资金和师资还是紧缺，他最大的心愿是希望更多的人关爱留守儿童这个群体。

(来源:新华网)