10月11日，清华大学附属小学迎来了百名少数民族乡村音乐教师。他们在为期8天的培训中，将参加音乐、美术、书法、戏剧等多种艺术课程的交流。据校长窦桂梅介绍，培训将分为静态课堂的学习，将邀请乡村教师进入附小的艺术审美课堂，学习音乐、舞蹈、戏剧以及美术的相应课程，并和附小的老师们一起参与、分享课堂的讨论；带领乡村教师走进北京，带他们去清华大学、北京大学这些具有历史文化底蕴的大学看看，聆听一些具有中华民族文化底蕴的国学讲座。此外，清华附小还组织安排这些教师走进中国科技馆这类具备现代科学、创新前沿的场地，让老师们感受最前沿科技文化所带来的改变。（本报记者修菁）
(来源:人民政协报)
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