9月17日，上海理工大学附属小学英语老师张晓霞通过奖励贴纸，激励一年级学生参与单词学习游戏。
近两年，上海市教育部门推行在小学一年级起始阶段设置2到4周的“学习准备期”，帮助孩子更好地进行幼小衔接。
在“学习准备期”内，语、数、外等学习科目的进度放慢、内容减少，设置拓展型课程，注重培养学生的学习兴趣和习惯，让学生在活动、游戏中实现从幼儿园到小学的平稳过渡。
新华社记者 刘颖/摄
(来源:中国青年报)
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