足球学习将进学生档案

　　京华时报讯（记者张晓鸽）“要健全学生参与足球激励机制。把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。”教育部等6部门近日联合下发的《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》如是表示。

　　根据《意见》要求，要健全学生参与足球激励机制，把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。研究完善高校高水平足球队管理办法和招生政策，增加高校高水平足球运动队数量，适度扩大招生规模。

　　在重点任务上，《意见》强调，要深化足球教学改革，鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革。足球特色学校可适当加大学时比重，每周至少安排一节足球课，不断提高教学质量。

　　《意见》要求，要完善校园足球竞赛体系，从小学3年级以上到初、高中学校，要组织班级、年级联赛，开展校际邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动。高等学校组织开展院系学生足球联赛和校际交流活动等。构建包括校内竞赛、校际联赛、区域选拔在内的青少年校园足球竞赛体系，高校足球竞赛成绩要纳入高校体育工作考核评价体系。

　　根据《意见》规划，2025年我国将支持建设5万所青少年校园足球特色学校。重点建设200支左右高等学校高水平足球运动队，完成5万名青少年校园足球专兼职教师的一轮培训。

(来源:京华时报)