阅读能增强青少年的责任感和担当精神

　　青少年责任感的培养，其实就是践行社会主义核心价值观的一个内容。核心价值观中“敬业、诚信”的要求，与培养青少年的责任感和担当精神是一致的。

　　为了使我们教育事业得到更好的改善，我认为应当积极组织开展校园阅读。教育部颁布的语文课程新标准就有课外阅读的任务，但是落实得还很不够。我们中小学没有安排阅读课，而欧美国家的中小学是安排有阅读课时间的，就是让学生在教室里读课外书，在校园阅读课外书应当成为教学计划的一部分。

　　青少年多读书可以开眼界。开眼界不只是让他们知道几本经典作品的名称，而是要知道世界很大，生活很丰富，增强他们对社会和他人更多的关心。

　　青少年读好书可以明志向。好书开卷有益，能够帮助他们拥有更多的同情心，很多经典著作是充满同情心的，是忧国忧民的，是具有理想主义的。

　　青少年善读书可以明责任，有担当。善读书就是能够举一反三，能够成为一个敏锐的人、勤于思考的人，能够成为一个有责任感和担当精神的人。在新兴媒体风起云涌的今天，还要引导青少年养成完整读书的习惯。新兴媒体的影响力，使人们能够便捷地读到不少信息和精粹的文章，但是完整阅读一本书变得越来越难了。一个青少年，如果能够认真读完一本世界文学名著，他的精神境界一定会得到提升，这是一般的碎片化阅读所达不到的效果。要帮助青少年养成良好的阅读习惯，责任感和担当精神会在他们健康的阅读生活中逐渐形成并得到加强。

(来源:人民政协报)