一堂有关生死的“公开课”

　　清明时节，“生”与“死”总是绕不开的话题，生老病死是必然的趋势,每个人也逃脱不了。昨天半月谈刊载了一篇文章《生命最后，为何难留尊严——中国很多治愈无望病人被劝退出院》，记者们赴京、吉、鲁、浙、川、宁等六省区市，走近那些身患绝症将走向生命终点的患者们，向大家剖析了什么叫做有尊严的死亡。笔者深受感触，犹如上了一堂有关生死的“公开课”：什么才叫健康的“生死观”？我们如何学会去坦然坚强的接受、面对死亡？

　　按照我国的传统习惯，死亡是个忌讳的话题，谈论死亡被认为很不吉利。小时候每当问大人“有一天我会死吗？”这样的问题，总会被训斥。从家庭到学校，以或逃避、或含混、或欺骗的方式面对这一问题，让很多人的人生中，缺少了宝贵的“第一课”。

　　与我国这方面教育欠缺相比，国外很多学校却将“生死观”教育，作为孩子入学必修课的“第一课”来开设。实际上，对于死亡教育，重要的不是认识死亡，而是要让孩子懂得珍惜生命，让孩子从小就树立一种健康的“生死观”。

　　3月30日，杭州一个11岁女孩从7楼阳台跳下，经抢救无效死亡，起因竟是“没交作业”。这样的悲剧总时不时刺痛社会大众的心，设想如果女孩接受过正确的“生死观”教育，她会如此轻易的放弃自己宝贵的生命吗？

　　生活有时候是沉重的，有时候甚至是坎坷的。但或许是因为这些沉重和坎坷，以及扛过那些沉重、走过那些坎坷，生命的质量才得以提升。青年歌手姚贝娜在她生命的最后阶段，毅然决定捐献眼角膜和遗体，生命虽然逝去，但她却把光明留在了人间，让生命以另外一种方式延续。借用法国文学家托马斯·布朗的名言，“你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质。”

　　而对于那些身患重疾治愈无望的人，我们很多人只知道希望拼尽全力去挽救生命，却并不了解还有“临终关怀”这么一回事。它可以减轻患者的痛苦，让他们走得很安详；还可以对家属进行哀伤辅导，让他们能早日走出离别之痛。国内临终关怀机制尚不完善，真心希望临终关怀能够得到普及，让更多的人在生命即将终结的时候，可以选择有尊严、优雅地转身离开。（文/卢俊宇）

(来源:新华网)