何彬生代表：给民办教育更多支持

全国人大代表、长沙商学院院长何彬生 中国经济网记者欧阳梦云 摄

　　中国经济网北京3月13日讯（记者 欧阳梦云）如何贯彻落实党中央所提出的“扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构，鼓励社会力量兴办教育”精神，成为许多两会代表委员思考和热议的话题。

　　“我国的民办高等教育满足了社会对职业技术人才的迫切需要，适应了地方经济的发展，也推动了整个高等教育的改革进程。”全国人大代表、长沙商学院院长何彬生在接受中国经济网记者采访时表示，民办高校通过自筹经费，调动了各方面办学的积极性，减轻了国家财政负担。并走出了以分数衡量人才的框框，为广大适龄青年提供了受教育的机会。

　　“但同时，当前我国民办教育的发展还面临诸多困境。”何彬生向中国经济网记者表示，政府还没有将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划，民办高校还没有真正获得培养高素质人格健全人才的主体地位；在很多方面，民办高校不能与同级公办学校享有同等的权利。这些都阻碍了民办高校的活力释放。

　　为此，何彬生建议：

　　一是给民办教育更多的政策支持。国家要在金融、信贷、税收等方面对民办教育予以更多的倾斜；要放宽民办高校学费政策，由政府核准转变为学校根据市场资源配置自主制定收费标准，报有关部门备案向社会公布；对新建、扩建的民办学校，应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予支持；建立民办学校与公办学校教师基本同等的养老保险制度，将民办教师养老保险同样纳入事业单位管理。

　　二是给民办教育更多的财政支持。建议国家按照公办教育的生均经费标准对民办高校给予同样的财政支持；对民办高校的学生贫困助学资助标准与公办高校贫困学生同等；政府应该根据办学实际情况拨付相应的教育经费，县级以上人民政府要根据本行政区域的具体情况设立专项资金，用于资助民办学校。

　　三是赋予民办高校更多自主权。清理并废止与《民办教育促进法》不一致的招生限制，从根本上尊重和保护民办学校的招生权等基本权益；取消对民办高校专业设置的限制，允许高校按照审批学校的专业属性自主设置专业；支持民办高校培养创新性人才，允许医学院校自主招收录取线下考生开展六年制乡村全科医生定向培养新机制。

　　代表委员小资料：

　　何彬生，1957年10月1日出生于湖南省衡阳市。长沙医学院创办人、董事长兼院长。国人大代表、长沙商学院院长。

　　1978年9月参加工作，1998年10月加入九三学社。研究生学历，博士学位。教授、硕士生导师职称。曾先后毕业于东北师范大学、湖南大学、武汉理工大学，并获湖南大学科技与经济管理学专业硕士学位、武汉理工大学管理科学与工程专业博士学位。兼任中南大学、中国地质大学教授、硕士生导师。

　　更多报道请见“四个全面”进行时——2015全国两会特别报道

(来源:中国经济网)