教育部:未建学籍的非小学一年级学生应及时补建学籍

2015年01月19日22:56  来源:新华社
 
原标题:教育部:未建学籍的非小学一年级学生应及时补建学籍

  原标题:教育部:未建学籍的非小学一年级学生应及时补建学籍

  新华社北京1月19日电(记者 施雨岑)为使广大中小学生家长明晰电子学籍业务办理流程、关键环节以及注意事项,畅通投诉渠道,教育部基础教育一司19日在其官方微信客户端——“微言教育”上就一些较受关注的中小学生电子学籍管理问题进行了解答。问答中明确,因特殊原因未建籍的非小学一年级学生,可以补建学籍。

  教育部基础教育一司表示,理论上,学校均应为没有学籍的学生及时建立学籍。步骤是:由学生所在学校上报其主管教育行政部门,再逐级报送至省级教育行政部门汇总,提交教育部进行全国学籍查重(核查是否有重复建籍情况),查重没有问题的,由所在学校为学生补建学籍。

  据介绍,查重的目的是为防止恶意或过失重建学籍,确保学生学籍全国唯一,保护相关学生利益,维护学籍管理秩序。因此,对非一年级学生补建学籍的,必须进行全国查重。此外,教育部基础教育一司还就小学入学年龄截止日期确定方法、跨省转学流程、随迁子女是否可以返回原籍就学等问题进行了解答。

  教育部提示广大学生家长,2013年发布的《中小学生学籍管理办法》和各省出台的实施细则是处理学籍问题的依据,这些文件已经在教育部门户网站基础教育一司主页公布,家长们也可以向相关学校和教育行政部门咨询。

(来源:新华社)

推荐阅读

【“十三五”,我们这样走过】市场主体创新步伐坚实    “深化国有企业改革,发展混合所有制经济,培育具有全球竞争力的世界一流企业。全面实施市场准入负面清单制度,清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法,支持民营企业发展,激发各类市场主体活力。”习近平总书记的重要论述,为激发各类市场主体活力指明了方向。“十三五”以来,在一项项惠企政策、改革措施推动下,市场主体实力越发雄厚、活力更加充沛。 【详细】

服务业实现快速发展|我国教师队伍建设成就斐然 | 我国控辍保学成效显著 

【总书记擘画高质量发展】共享发展,民生改善奔小康     高质量发展,是共享成为根本目的的发展。习近平总书记多次强调,“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”疫情防控期间如何全力医治患者拯救生命、兜牢民生底线?扶贫产业是否落地生根、易地搬迁群众能否稳定就业?改革发展成果怎样更多更公平惠及人民群众?总书记在国内考察中访民情、察民意、问民生,殷殷嘱托和深切关怀体现了大党大国领袖真挚的人民情怀。 【详细】

开放发展,合作共赢创新局 | 绿色发展,美丽中国迈大步 | 协调发展,补齐短板潜力大