重读钱学森：人才就是这样炼成的！--时政--人民网

　　 “我每到一个学校，都和老师、同学们讲，学校和科研院所都很重视这个观点，都朝这个方向努力……您这次讲得比上次又要深一些。我们要超过发达国家，就要在科学和艺术的结合上下功夫；就要重视教学的综合性，培养复合型人才和领军人物。只要坚持下去，一年看不出效果，几年后总会有效果。”临走前，温家宝话语坦率而坚定。

·钱学森一辈子忘不了的六年

　　1923年至1929年，是钱学森一辈子忘不了的六年。当时他就读于北京师范大学附属中学。学校位于北京城的宣武区，南邻的陶然亭则是一片荒野，但这段求学经历却让他终身铭记一生受用。

　　他曾不止一次地对人说：“在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中的六年，一个是在美国读研究生的时候。”

　　钱学森入中学时，校长是著名进步教育家林励儒（注：曾任新中国教育部副部长）。当时，林砺儒着力进行学制改革，制定了一套以启发学生智力为目标的教学方案。在他的领导下，附中的教与学弥漫着民主、开拓、创造的良好风气，成为得天独厚的一片沃圃佳苑。

　　学校形成的风气与今天迥然不同：临考前从不紧张备考，绝不因明天要而加班加点背诵课本。“大家重在理解不在记忆。不论什么时候考，怎么考，都能得七八十分。” [详细]

·钱学森的智慧，给冯·卡门以深刻的印象

　　第一次见面时，钱学森异常准确地回答了教授的所有提问，他的敏捷思维和智慧，顿时给冯·卡门以深刻的印象。冯·卡门每周主持一次研究讨论会和一次学术研讨会，给钱学森提供了锻炼创造性思维的良好机会。

　　一次学术讨论会上，老师冯·卡门讲了一个非常好的学术思想，美国人叫“goodidea”（好点子）。有人问：“卡门教授，你把这么好的思想都讲出来了，就不怕别人超过你？”卡门说：“我不怕，等他赶上来，我又跑到前面老远去了。”有没有创新，首先取决于你有没有goodidea。所以，钱学森后来称在这里的学习使他“一下子脑子就开了窍”，以前从来没想到的事这里全讲到了，讲的内容都是科学发展最前沿，让人大开眼界。 [详细]

·钱学森：是千里马更是伯乐

　　“钱老非常重视教育，他曾说，所有的事都要人去办，没有高素质的人才不行。‘我说的人才不是一般的人才，是能解决重大问题、有重大创新的人才。’钱老认为，现在中国没有完全发展起来，一个重要的原因是没有自己独特的东西，老是冒不出拔尖的人才，这是一个很大的问题。”涂元季回忆钱老说过的话。

　　同样关心着教育的钱学森，在曾任中国教育部副部长的中国科协副主席韦钰眼里，还是一个思想非常敏锐的人，他总是比别人看得远，在别人还没有看到某一项科学研究价值的时候，就表示支持。韦钰是国际心智、脑与教育学会第四个发起人，她和国际上著名的神经学家、教育学家、心理学家达成了共识，那就是可以基于脑来研究教育，而这是钱老在几十年前就提出来的想法，必须把教育建立在科学基础上。但韦钰感到，现在我国教育界基本还不接受这个想法。 [详细]

九十六岁的钱学森：“向我学习，我不敢当”

　　一个科学家取得的成就可能会被后人超越，但他的科学精神却不会过时。我国杰出的科学家钱学森正是这样的人。一位年已近百的老人，他的点点滴滴依然牵动大家的心绪，他的治学、为人究竟有何过人之处让几代人念念不忘？当下的我们，从他的身上能够得到怎样的力量？

钱学森：“我只是沧海一粟！”

　　“钱学森先生对于中国科技界的意义不同一般，他是我们的榜样和旗帜，是科技界真正的领军人物。人们对他的关心是由衷的。”中国工程院院士何德全说。

　 “钱学森当时如果不能回国，我们也会发展导弹、原子弹这些尖端技术，但绝对不会这么快！”曾经与钱老一起共事的梁思礼院士的话得到了与会人士的赞同。但钱老认为那些“举世瞩目的成就”，决不是单个人所能取得的，他所干的不过是千分之一、万分之一而已。

　　“我只是沧海一粟！” 在钱老与别人的书信中，钱老反复强调，原子弹、氢弹、导弹卫星的研究、设计、制造和实验，是几千名科学技术专家通力合作的成果，不是哪一个科学家独立的创造。他一向反对人家称他为“导弹之父”。他说，爱因斯坦上书罗斯福开始了世界上最早的原子弹的研制，但无人称爱因斯坦为“原子弹之父”。

　“在科学上，没有什么认识是最后的。在任何新的领域，我们都是小学生。”作为科技界的一面旗帜，钱老的这句话也许最能解释他一生不断学习、不断创新的动力所在。[详细]

·钱学森：“国与国的竞争是人才的竞争”

　　现任中国科协副主席的韦钰一直记得钱老对自己的鼓励。1986年，韦钰还是一个初出茅庐的年轻人，信心百倍地想搞生物芯片，但这是个新东西，许多专家认为是胡扯，863计划几乎申请不上。在一次会议上，听了她的设想后，钱老专门走到她的身边，鼓励她大胆从事自己的科学研究，坚持自己的科研方向，这给了她莫大的支持。20年过去了，生物芯片早已不再是什么新鲜事物了，可钱老对年轻人的支持让韦钰记忆犹新。她说：“钱老是一个很大很大的战略科学家，因为同一般的科学家相比，他对新生的事物有着非常好的直觉和敏感，总是能超前地捕捉到科学的发展方向。”

　　中国载人航天工程的总设计师王永志一直记得钱老为他们这些小年轻上大课、作大报告的认真和热情：“我从未见过像钱老那样热心培养年轻人的大科学家。为了帮我们打好基础知识，钱老亲自编写导弹概论等相关教材，并常常以自己的学习、工作经历来开导年轻人，鼓励大家发表自己的意见。后来想一想，这是因为钱老比谁都明白，国与国的竞争说到底是人才的竞争，他是爱国心切！”

　　失败的经验比成功的经验更有价值，年轻人要成才必须经历失败的磨砺。梁思礼说，在“两弹一星”成功之前，钱学森带领大家进行科技攻关时，也有过许多失败的经历，包括东风2号的发射失败。当时大家承受了很大的压力，但钱学森总是和大家一起查找失败的原因，听取不同的意见，兼收并蓄，才取得了最后的成功。[详细]

··钱学森：“国家需要什么，就做什么”

　　“国家所有的事都要人去办，没有高素质的人才不行。我所说的人才不是一般的人才，而是能够解决重大问题，进行重大创新甚至是颠覆性创新的人才。”这两年国家领导人去看望钱老时，钱老说得最多的就是这件事。他提倡的要实现“从理工结合到文理相通”的教育观念，正在被越来越多的教育界人士接受。

　　“欧洲是先有文艺的发展后有科学的发展，中国有几千年的文明史，只要处理好科学与艺术的关系，完全可以在文学艺术与科学上都超过外国。”钱老一直坚信这一点。

　　郑哲敏院士是钱老当年在美国加州理工大学带的两个研究生之一。他记得自己在回国之前曾问钱老，自己的专业是高端技术，只在国防领域有用，回国之后能为国家做什么。钱老说，我们现在所研究的，国家也许用不上，但国家需要什么，就做什么。这句话给他留下了毕生难忘的印象。

　“我认识钱老已经60年了！”中科院院士庄逢甘激动地说。在他的记忆中，钱老早在20多年前就多次强调“自主创新”，而钱老掷地有声的那句话“外国人能干的，中国人都能干”，一直被他用来鼓励年轻人。

　　钱老不止一次对身边的人说，“我这个人对洋人总不服气，总想要超过他们。我近来觉得中国的科学技术工作者一方面要实事求是，承认从总的水平讲我们不如外国，但也决不能丧失志气，迷信外国人。”[详细]

钱学森的愿望：培养科技领军人才是件大事

　　研讨会上，钱学森的愿望引起专家学者的热烈“响应”。近年来专门从事科技创新研究的中国科协副主席韦钰说，钱学森在理、工、文打通的教育模式下成才，晚年多次提出自己的成功得益于科学和艺术的结合，这值得当今的教育界思考。“他不只是一个科学家，还是一个有着敏锐战略思想的领军人物。早在上个世纪七八十年代，钱学森就提出要研究系统科学、思维科学，这些都是很有前瞻性的举动，值得学习。”

·钱学森：处理好科学和艺术的关系

　中国“导弹之父”、著名科学家钱学森九十六岁华诞，为弘扬钱学森的爱国精神、颂扬他杰出的科学成就、学习他勇攀高峰的创新思想，科技日报社今天在北京专门举行“学习钱学森创新思想培养科技领军人才”研讨会。钱学森秘书涂元季介绍说，对于这场研讨会，钱学森表示：“向我学习，我不敢当。但培养科技领军人才是件大事，希望会议开得成功”。来自可靠渠道的消息称，钱学森目前身体和精神状态良好，上个月还安排了四次会见。

　　近年来，钱学森虽然年事已高，但仍然关心中国科技事业的发展和创新人才的培养。二○○五年七月二十九日和今年八月三日，在国务院总理温家宝两次登门看望时，钱学森当面就“杰出人才”培养问题提出建议，提出“处理好科学和艺术的关系，就能够创新，中国人就一定能赛过外国人”的观点。[详细]

·“钱老是科研上实事求是、永攀高峰的‘千里马’”

　　钱学森的学生、中科院院士郑哲敏说，钱学森具有高尚的爱国主义情操，又有着开放创新的思想，这些都是开展自主创新、成为科技领军人物的动力和素质。

　　钱学森１９１１年出生于浙江杭州。１９３９年他在美国获博士学位后留美从事火箭研究，１９５５年冲破阻力回到祖国。此后，他受命组建我国第一个火箭、导弹研究机构－－国防部第五研究院。新中国的火箭、导弹和航天事业由此起步。迄今，钱学森已为祖国工作了逾半个世纪，１９９１年和１９９９年，他先后被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“两弹一星功勋”奖章。

　　“在我国尖端科技发展的历程中，钱老不仅是在科研上实事求是、永攀高峰的‘千里马’，而且是善于发现和培养创新科技领军人才的伯乐。”国防科工委原副主任怀国模说。[详细]

·“钱老亲自编写教材，给我们讲导弹概论”

　中国载人航天工程原总设计师、中国工程院院士王永志年轻时提出了关于东风导弹加大射程的问题，这个创新的思路得到了钱学森的支持，为此后发展新型导弹奠定了基础。

　　获益于钱学森亲身教诲的王永志说：“钱老亲自编写教材，给我们讲导弹概论。每次作报告，他都讲得很具体，从自己的工作学习讲到青年学生应注意什么。他如此重视人才，就是因为他希望通过人才把祖国建设得更强大。”

　　钱学森不仅用自己的科研行动影响着后辈，更用谦虚的治学态度勉励着后辈。原中国航天工业总公司总经理刘纪原清晰地记得，钱学森曾告诫他，讨论学术问题要多听取别人的意见，发扬民主的作风。年轻人要力戒急功近利和浮躁的心理。

　　据悉，西安交通大学自２００６年开始酝酿开办钱学森实验班，今年已正式招生。实验班借鉴学长钱学森提出的跨学科教育理念，探索我国创新型科技领军人才培养的新路子。[详细]