編者按：

習近平總書記曾說，“青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷。”他還告訴我們，“青春是用來奮斗的。”奮斗能讓人心中有陽光，腳下有力量。奮斗所到處，“青春恰自來”。

視察高校與青年學子面對面交流，給青年學子回信……習近平的教誨，在潛心科研的莘莘學子筆下深情書寫，在沙場操練的年輕軍人口號聲中嘹亮回響，在援邊支教的青年教師汗水中層層積澱，在深入基層的年輕工作者腳印裡落地生根。中國大地上，青年的風採與總書記的教誨同頻共振，並在新時代的大舞台上綻放出奪目光輝。

五四青年節之際，人民網精心策劃，推出特別策劃《青春恰自來》，展現新時代青年在習近平的鼓勵下不斷奮斗，創造無愧於時代的人生。

“中西部強則中國強。”習近平總書記的這句話，堅定了古麗加汗·艾買提的回家鄉的決心。

2014年9月9日，習近平到北京師范大學考察並同師生座談。古麗加汗作為唯一一位學生代表向總書記匯報了扎根祖國邊疆、獻身教育事業的志向。

如今，在地處新疆喀什的邊陲小城葉城，支教老師古麗加汗正在給葉城縣第八中學高二（1）班的學生上課。這裡距離烏魯木齊1500多公裡，而她卻申請由烏魯木齊調入葉城工作。“我喜歡這裡的孩子，我決定留下來，陪伴他們一起成長”。

“趁年輕，要讓自己活得有價值”

“我已年過半百，隻見過千方百計想從小縣城往大城市調動的，還從沒見過有人想從烏魯木齊往我們這種偏遠縣城調的”。葉城八中黨委書記戴琰激動地對記者說。

2016年7月，古麗加汗從北師大歷史學院畢業后，進入烏魯木齊23中工作。

同年9月，古麗加汗主動要求到葉城支教，為期一年。按照規定，一年后她必須返回烏魯木齊23中。可是當支教期滿時，她向學校申請繼續支教一年。

“古麗加汗父親很早就去世，她和母親相依為命，而且省城烏魯木齊的條件不是我們葉城能比的，雖然我們很喜歡她，但我們不想耽誤了這個孩子的發展。我告訴她一定要考慮清楚，沒有直接答應她的請求。”戴琰說。

為了留在葉城，古麗加汗跑到葉城縣委遞交了申請。她的真情打動了戴琰，戴琰最終在人事變動的申請表格上簽了字，“我們尊重古麗加汗的選擇，會像對待女兒一樣對待她。”

在申請調動工作的過程中，古麗加汗也經受了一些質疑。面對各種非議，她並不在意，“路越是難走，我的決心就越強烈，信念就越堅定”，“趁年輕，還有機會選擇，要讓自己活得有價值、有意義”。

“選擇留在這裡，也是一種愛的傳承”

“做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。”習近平總書記的囑咐給了古麗加汗無窮的力量。

“培育愛、激發愛、傳播愛”一直銘刻在她的心底。古麗加汗告訴記者，她選擇留在這裡，也是一種愛的傳承。“來到葉城八中后，被戴書記的精神感動、感染。戴書記的父母把一生都奉獻在邊疆。戴書記也始終銘記父母的誓言，年過半百依舊工作在第一線。”古麗加汗說，她要繼續發揚這種精神，將愛傳播下去。

八中的孩子，也是古麗加汗執意要任教葉城的理由。她說：“在這裡，我有被需要的感覺，我愛這裡的孩子。”

學期中間，古麗加汗有急事要趕回烏市處理，走前沒來得及和學生說明原由，后來聽同事轉述，“你的學生滿校園找你，找完辦公室找宿舍，還找到了教務處，見不到你一直哭，以為你不回來了”。等她辦完事回到葉城，同學們自發在班裡給她過了25歲生日，古麗加汗說，“這是我過的最溫暖的生日”。不僅僅是被學生需要，在這裡，她“真切感受到自己工作的價值和意義”。

 

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