七部門:職業學校教師每5年至少到一線實踐6個月

　　３０日從教育部獲悉，為進一步加強職業學校“雙師型”教師隊伍建設，提升教師實踐教學水平，教育部等七部門近日印發《職業學校教師企業實踐規定》，明確包括實習指導教師在內的職業學校專業課教師要根據專業特點，每５年必須累計不少於６個月到企業或生產服務一線實踐。

　　規定要求，教師企業實踐的主要內容，包括了解企業的生產組織方式、工藝流程、產業發展趨勢等基本情況，熟悉企業相關崗位職責、操作規范、技能要求、用人標准、管理制度、企業文化等，學習所教專業在生產實踐中應用的新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標准等。沒有企業工作經歷的新任教師應先實踐再上崗。公共基礎課教師也應定期到企業進行考察、調研和學習。

　　規定明確，地方政府部門要研究制定稅收優惠、經費投入、表彰獎勵等支持政策，引導支持企業參與教師企業實踐工作。如企業因接收教師實踐所實際發生的有關合理支出，按現行稅收法律規定在計算應納稅所得額時扣除等。

　　教育部教師工作司負責人表示，企業工作經歷和生產一線實踐經驗，是提升職業學校教師“雙師”素質的關鍵。目前，職業學校教師企業實踐仍存在制度不健全、渠道不暢通、要求不明確、針對性實效性不強等突出問題。規定的出台，是推進現代職業教育體系建設、促進職業教育校企深度合作的重要制度設計，是完善職業教育教師培養培訓制度、加強“雙師型”教師隊伍建設的切實舉措，對於促進職業學校教師專業發展、提高教師專業實踐能力和教學水平，具有重大意義和實踐價值。